建设名牌学校 造就特色人才——记莆田市技工学校

莆田市技工学校创建于1984年7月,是一所融技工学校、成人中专、职业培训和技能鉴定为一体的综合性、多功能实用型人才培养学校。现在拥有资产总值1390多万元,在校学生1386人,已成为社会公认的有规模、有特色的中高级技工人才培训基地。2000年跨入省重点技工学校行列,被省普法领导小组评为"二五"、"三五"福建省普法先进学校,被省教育厅、劳动保障厅、经贸委评为"福建省职业教育先进单位",省珠协授予福建省珠算技能先进单位,莆田市人民政府授予"科普先进单位"。一、在职业技术教育处于低迷的形势下,努力探索招生办学的新路子,摆脱困境走出低谷。早在1988年,该校就敞开面向全民、集体、乡镇企业招生三扇门,是我省最早实行省下达的招生计划可以用于不同所有制单位定向招生的学校,1992年以后又进一步把校门全开、绿灯全亮,突破了技校不能向农村招生的"禁区"。

技工学校口语儿化韵教学初探

儿化现象是北京话的特点之一,其性质就是在音节的末尾加上一个卷舌动作,使＂儿＂化入前一个音节,而这种带有卷舌色彩的韵母就称作＂儿化韵＂。在普通话口语交流中正确使用儿化韵,可以更清楚、明了地表达个人情感。

浅谈新时代技工学校图书馆的建设和管理

为了有效地推进技工学校图书馆的建设和管理,更大程度地发挥技校图书馆在技工教育教学中的作用,本文从技工学校图书馆的地位和作用出发,分析当前图书馆的建设和管理现状,提出关于新时代技工学校图书馆改革发展的一些建议。

技工学校Excel教学探讨

该文提出了在Excel教学过程中如何精心充分地进行课前准备,设计科学合理的设计教学内容,通过改变传统的教学方法,培养学生的学习兴趣,最后对课后的跟踪及考核方法提出自己的一些看法和做法。

论疫情下学校图书馆的应急服务工作

面对疫情带来的影响,为满足广大师生居家防疫的精神文化需求,保障"停课不停学"线上教学工作顺利开展,各地学校图书馆主动担当、积极应对、因地制宜,切实发挥图书馆的职能,在疫情期间多措并举服务广大师生。文章对疫情期间学校图书馆所开展的一系列应急服务举措进行了总结,并对今后学校图书馆应急服务工作及发展方向作出思考和提出几点建议,以期为学校图书馆在应对突发公共卫生事件的应急服务能力提升方面提供参考和借鉴。

将技工类院校语文教学与专业技能教学相结合之初探

技工类院校教学是为了培养高素质的劳动者。新世纪需要的是既有一定的专业知识,又有多种能力的人才。但是,近年来,随着我国普通高校的不断扩招和经济社会需求的高学历化,大部分技工类院校备受＂高中热＂的冲击,一再降低招生门槛。这在一定程度上缓解了生源问题的同时也降低了生源的质量,有些学生初中毕业考试成绩很不理想,学习能力差,学习兴趣不高,不爱回答问题,互动少,使得课堂气氛沉闷,这些都大大增加了技工类院校语文教学的难度。

利用太阳能和风能的山地作物灌溉系统及其应用分析

首先对利用太阳能和风能的山地作物灌溉系统的构造和运行情况进行分析,然后研究其在山地茶园的应用效果.结果表明:在平均风速为4 m·s-1时,1级风力提水机结合太阳能节水灌溉控制系统,可管理4.3 hm2铁观音茶园的调亏灌溉,平均每天节省近10 k Wh电能;铁观音茶树叶片的净光合速率、蒸腾速率和气孔导度均显著高于无灌溉系统的茶树,但水分利用率显著低于无灌溉系统的茶树.

绿色壁垒对我国外贸的影响及对策

绿色贸易壁垒作为国际贸易非关税壁垒的重要组成部分,正日益成为我国产品出口的主要障碍之一。阐述绿色壁垒表现形式,分析绿色壁垒对我国出口市场、出口产品种类和出口产品成本等所造成的不良影响,并从政府及企业两个层面上提出相应的对策。

食品化学课教学启示

如何根据技工教育的特点实施教学,上好每一门课,迫切需要我们教师去共同研究。如何学好食品化学,如何用该学科教学去激发学生学习专业课的学习兴趣,是专业基础教学应解决的课题。笔者根据几届食品专业中食品化学课程的教学实践,认为下面几点对食品化学课教学很有好处。一、结合实例,尽量地把食品化学课教学贴近生活“民以食为天”,食物是人体代谢的能量基础和物质基础。这在绪论中,食品化学组织包括生源、自然成分,以及非生源及非自然成分,从营养素角度来看,

技校语文实用性教学探析

技校语文课程承担着培养学生职业人文精神、提高学生职业语言运用能力的重要任务。语文教学应以实用为导向,以服务学生生活和工作需要为目标,着力构建听、说、读、写实用能力一体化训练教学体系,加强学生实用能力的训练和培养,为学生走上社会继续学习和终身发展起着奠基的作用。

《财经法规与会计职业道德》教学策略

《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试必考科目。如何提高该科考试通过率和教学效果?本文从四个方面谈该科的教学策略。

案例教学法在中职“经济法基础”教学中的应用分析

'经济法基础'是一门公共基础课程,对于中职学生来说,学好'经济法基础'对于提升自身的经济法意识有着很重要的现实意义。案例教学法是一种相对高效的教学方法,运用案例教学法,可以提高教学过程中的趣味性和实用性,有利于抓住学生的注意力,促使学生深入学习。将案例教学法运用到'经济法基础'课程的教学实践中,不仅可以提高教学工作的整体质量,还能有效地拓宽中职学生的视野.

浅谈会计电算化教学应注意的问题

文章依据会计电算化学科的特点,提出了会计电算化课程教学应注意合理安排理论与上机时间,要把电算实验与手工模拟相结合,并采用多样化的教学方法与手段;进行合理的教学效果评价。

《饮食营养与卫生》课程教学改革探微

《饮食营养与卫生》是我国中等职业技术学校烹饪专业教材,是一门重要的烹饪理论课程。该课程对培养现代化餐饮人才以及提高烹饪营养人才和学生就业竞争力发挥着重要的作用。然而,在传统教学模式中,该课程着重于饮食营养与卫生的理论学习,缺乏实践和操作,因此,理论和实践教学存在脱节现象。

基于技能大师工作室的烹饪学徒制人才培养模式实践探索

技工院校烹饪专业依托技能大师工作室,需要采取加大资金投入、实行订单培养模式、强化工匠精神和职业素质培育等举措。本文对学徒制人才培养模式进行了实践探索,并对学徒制人才培养成效和计划进行了说明,以期这些经验能给同行带来思考。

精心设计会计模拟实习 促进学生迅速提高技能

会计模拟实习是会计教学过程中具有不可或缺的环节,是提供理论联系实际的实战平台,是促进学生加深理解会计理论的有效方法,是促进学生尽快提高会计操作技能的重要手段,

浅谈职业新课程改革下电工基础教学模式

《电工基础》是一门专业技术基础课,在职业新课程改革下要提高这门课程的教学效果,就必须优化教学内容,加强学法指导,灵活运用多种教学方法,增加学生的学习兴趣,突出学生的主体地位。

浅议“财务管理”启发式教学

本文论述了教师在课堂教学的过程中应用启发式教学引导学生的学习过程,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。

基于工作过程汽车维修专业教学改革的探索

随着当前汽车维修行业的发展,企业对汽车维修从业人员的要求也不断提高。目前汽修专业的毕业生能力水平与企业的用人要求仍存在落差,本文基于工作过程对汽修专业的实际需求进行教学改革探索,改变传统的教学模式,为社会培养高技能应用型的汽修人才。