新工科背景下《工程测量》课程改革创新研究

“新工科”背景下,为提升“工程测量”课程教学的学科交叉融合及教学质量,从教学实践实际出发,建立“以学生为中心、案例式教学为导向、全面落实立德树人”的教育理念。通过O—APMPS的课程教学模式,培养学生的自主学习能力、创新能力、拓展教学资源,提升教学效率。着力打造工程测量基础理论学习、案例分析能力及创新能力为一体的新型教学模式,探索“工程测量”教学内容、教学方法及多元化教学质量评价体系,推动信息技术与教育教学融合创新发展,以期全面推动“工程测量”课程教学的改革创新,适应新工科背景下人才培养模式的发展需求。

基于DS-InSAR技术的西宁市地表沉降监测

为了准确监测西宁市的地表沉降情况,基于西宁市2020年9月至2022年8月的58景Sentinel-1A影像数据,采用DS-InSAR技术对西宁市的地表沉降进行监测与分析。结果表明:西宁市有4处明显沉降区域,市区周边西宁南绕城高速附近沉降范围和量级较大,最大沉降速率达到62 mm/a,变形区域沉降速率范围为20~40 mm/a;检测结果可以对西宁市地质灾害防治工作提供参考。