职业中专数学教学中多元化教学模式的应用

随着现代教育教学改革的不断深化,在职业中专数学教学中融入了各种有效的教学手段,能唤起学生学习数学的兴趣,发挥学生积极学习的主体作用。在课堂中,使用多元化教学方式,能帮助学生将思维延伸扩展,能锻炼学生的学习能力,进一步提升学生的实践操作能力,让学生在课堂中用学到的理论知识与实践内容相结合,这样,学生的综合操作能力会有明显提升。

借力现代信息技术 激活中职语文教学

语文是中等教育中极其重要的一门课程,是为中职毕业生走向社会岗位打基础的一门课程,而长期以来,中职语文讲习始终得不到重视,学习者的兴趣不高,教师讲课的方式过于老套,渐渐地中职语文讲习流于形式,整体效果不好。

就业角度下的中职语文教学改革探析

中职学校的办学宗旨是为社会培养技能型、应用型人才,任何学科教学,都应与学生专业素质及职业能力的培养紧密联系起来,坚持以人为本基本原则,提高学生的实践应用能力,进而帮助其更好地就业,同时还有利于扩大中职学校在社会上的影响力。从就业角度出发,探讨推进中职语文教学改革的必要性,并针对其中存在的问题提出有效措施,希望对中职语文教学改革有所借鉴和启示,促进我国中职语文教育事业的发展和进步。

浅谈如何让传统文化走进中职语文课堂

中职生语文基础比较薄弱,学习信心不足,对传统文化普遍缺乏兴趣,导致中职语文教学课堂枯燥、教学质量和效果不佳。文章论述了从文化经典著作、诗词曲赋、楹联等各种形式的传统文化入手,与中职语文课堂相融,让学生在传统文化的浸润中培养爱国主义情感、社会主义道德品质,树立积极的人生态度和正确的价值观。

谈中职语文学业评价与教学导学

学业水平考试不仅是考察中等职业学校学生达到专业学习要求的程度,还是学生毕业和升学的重要依据,也是评价和改进学校教学工作的重要参考。作为学业水平考试标杆性的学科语文,备受广大中职师生的重视。语文学业水平考试的成绩是文化素质考核的依据,那么,如何发挥其在教学评价中的特殊作用呢?

趣味教学法在职高数学教学中的应用

我国重视教育工作,借助教育平台能够培养专业性的人才,进而为各个领域输送人才,推动社会经济的进一步发展.在现代教育系统中,职高已然成为一种必不可少的教育形式,以培养职业性人才为主,以更好地适应社会的发展趋势.在职高教育系统中,数学仍旧是一个教学重点与难点,为提高数学教学质量,应充分考虑职高学生的特点,将趣味教学法应用其中.为此,本文就趣味教学法在职高数学教学中的应用进行了分析与探究.

借力现代信息技术,激活中职语文教学

语文是中职教育中非常重要的一门学科,是为中职学生走向工作岗位的一门基础学科。但是中职语文教学始终得不到重视,学生的学习兴趣不高,教师讲课的方式过于老套,渐渐地中职语文教学开始留于形式,整体效果不好。现代信息技术可以打破了这一尴尬局面。本文提出借力信息化技术建立阅读后,提升教师的信息化能力,更新教学手段等方式。激活了中职语文教学,提高了课堂教学效率,使整个教学过程得到优化。