中学英语情感教学的原则及策略

在英语教学中运用情感因素是指教师把对学生的情感转化为满足学生对学习合理需要的行为。具体地说，应遵循如下四条原则：

圆融、超越、生态的佛家境界观

任何一种系统的审美观，都会集中的体现在其审美理想上。如果说儒家注重对现世道德规范的恪守，以人伦之“和”、天人合一为其审美境界；道家注重现实世界的自由逍遥，以自然之“化”、万物齐平为其审美境界；那么佛家则注重对现实执着的解脱和超越，悬置了三种审美境界来供不同层次的信众们加以寻求和证悟，即现象圆融的自然之境、自由超越的涅粲之境以及优美理想的佛国之境。

例说物理题中隐含条件的挖掘

不少物理题中,都或多或少地存在着隐含条件,能否将其挖掘出来,是解题的关键.今通过下述几例,来说明物理题中某些隐含条件的挖掘.

读写一体化教学初探

《语文教学大纲》明确指出,初中阶段语文教学目的是:'在小学语文教学的基础上提高阅读、写作和口语交际能力。'因此,在中学语文教学中,不断提高学生读写水平是每一位语文老师共同的追求。但长期以来,我们往往把阅读和写作当作两个分支。两个分支有时若即若离,有时貌和神离,甚至出现了读写剥离的现象。

从全球化的视角探寻有中国特色的文明之路

“全球化”是现存于人类社会中锐不可当的强大历史趋势,面对这一趋势,中国应采取积极的应对措施。相对于市场经济的内在机制,社会主义和儒家资本主义这两种路线各有利弊,中国应充分利用各自所长走与儒家资本主义进行区域合作的道路。就根本性而言,中国具有与西方文明相抗衡的资质和潜力,但应坚持自己的民族独立性,而最终形成具有鲜明色彩的强势文明。

体验初中地理新课程

2002年9月起，莒南县成为山东省基础教育课程改革实验区，7年级学生开始试用新课程标准及人教版的义务教育课程标准地理学科实验教科书。通过一年多的课堂教学实践，本人对新课程标准及新教材产生了较为深刻的认识和体会，感受到了新老教材的不同，教师教法与学生学法的转变，也出现了一些令人困惑不解的问题。

英语教学中的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，如果一个教师不热爱他的学生．那他也就不可能去关心他们．并且帮助他们进行更好的学习：相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪，那他就会厌恶这位教师所教的这门课程，直接影响这门学科的学习成绩。而和谐的师生关系需要教师积极的人生准则来维系，

谈语文教学中的“审美”

罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”张开审美的慧眼，语文教学的每一因素，无不放射着美的光华。语文学科的人文属性是借助于一篇篇融自然美、生活美、情感美、艺术美、语言美于一炉的有血有肉的文学作品表现出来的。通过审美却能够很好地激发学生学习语文的兴趣以及他们对祖国语言文字的热爱．从而提高语文课堂教学效率。

软硬酸碱原理的热力学研究

应用热力学的原理和方法 ,通过研究高氧化态金属卤化物的分解和低氧化态金属卤化物的歧化反应的自由能变ΔG(或一定条件下的焓变ΔH) ,来判定反应进行的方向和物质的稳定性 ,从而阐述无机化学中“硬亲硬、软亲软”与热力学中“高氧化态金属稳定小阴离子 ,低氧化态金属稳定大阴离子”

拟卤索与卤索互化物

拟卤素又叫类卤素，通常包括氰(CN)2、硫氰(SCN）2、氧氰(0CN)2、硒氰(SeCN)2等，因其性质与卤素单质相似，因而化学上称之为拟卤素或类卤素，能发生与卤素类似的有关反应．如：

流星槌配合艾炷灸治疗肩关节周围炎62例

目的:观察流星槌配合艾炷灸治疗肩关节周围炎的临床疗效。方法:用流星槌配合艾炷灸治疗。结果:62例病人,显效42例,有效19例,1例未坚持治疗,总有效率为98.38%。结论:流星槌配合艾炷灸是一种较为理想的治疗肩关节周围炎的方法。

浅谈作文的真实性

前几天,看了九年级同学的一篇作文《历史星空里的"明星"》,中间有这么一段文字:"我从出生到现在,已经看过5遍《红楼梦》了,可是每一次看的都感觉不同。每当我看到曹雪芹的名字。

“不动声色”下的“波涛汹涌”——听《沉重的时刻》

我觉得,如果用"不动声色"来形容郭老师的教态,那最是恰当不过了。学生最是敏感和善于察言观色的了,他们往往可以从老师一个简单的动作、一个微妙的表情,甚至一个稍有变化的语调,感受到老师的意图。于是,便有很多老师,为了让学生到达自己想要他们到达的"思想高峰",不惜采用各种手段,或音乐,或图片,或暗示,在不明确说明自己方向的前提下,让学生乖乖地不知不觉地自动"上钩",从而实现了隐性的主题先导。在这个过程中,看似是老师一直在启发引导,引导孩子去思考,实质上,老师的方向是极其明确的,学生的思想已经被用各种方式绑架,从而失却了思考的自由——确定了方向的奔跑是谈不上自由的。