中学历史启发式教学一得

我国古代教育家孔子曾经提出"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也"的思想,这是孔子对"启发式教学"原理的阐述,指出了"启发式"的实质,从而极大地丰富了我国教育思想宝库,开创了启发式教学的先河。

新中国民主政治发展六十年

本文通过研究中国民主政治发展六十年的历程,解析中国共产党带领人民探索中国特色社会主义民主政治发展道路和发展规律的历史轨迹,剖析民主政治发展特点,总结宝贵经验和沉痛教训,以利于开创未来。

立足文本 进行仿写训练

每次写作课，学生们都会搬出各类的获奖作文选进行“参考”，因此，作文的“撞车率”特别高。然而作文教学是语文教学的重中之重，堪称“半壁江山”，如何解决这一问题呢？笔者认为最好的办法是：让学生模仿优秀文章的遣词造句、组句成段、布局谋篇等技法，从范文中得到启示与借鉴，领悟作者的写作技巧，进而转化为自己的写作本领，实为提高写作能力的有效途径。

农村初中语文阅读教学中存在的问题及改进措施

虽然我国一直对教育教学十分重视,但是由于区域间贫富差距的存在,使得农村教学与城市教学在教学水平、教学条件等方面都出现了明显的不同。鉴于此,笔者主要就目前农村初中语文阅读教学中存在的问题进行研究,并努力找出合理的解决措施,从而促进农村初中语文阅读教学质量不断提高。

探索诗词教学方法,浸润美育教学内涵

古诗词是对学生进行审美教育的有效载体。诗歌中所呈现的优美深邃的意境,凝练含蓄的语言,鲜明和谐的节奏,能激起学生情思和遐想,陶冶学生高尚情操。因此,在诗歌教学过程中,让学生感受美、鉴赏美、热爱美、创造美,形成健康高尚的审美观念和审美情趣,是十分必要的。谈了古诗词课堂美育的具体方法。

浅谈初中生英语口语能力的培养

基础教育阶段英语课程的总体目标,是培养学生的综合语言运用能力。初中学生应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见。虽然近年来中学英语在口语教学方面进行了较大的改革,但现实中,英语口语教学仍存在着一些问题,大部分学生口语表达能力十分有限,与课标中的要求仍有较大差距。从教学经验出发,分析英语口语教学中存在的问题,并阐述了一系列可行性对策。

浅谈地理课堂教学高潮的形成

一、形成课堂教学高潮的四处良机。1．课堂开端处。一个巧妙的开端就会形成一堂课的第一个小高潮。为避免千篇一律地采用复习旧课引人新课，要尽可能一开始就引人人胜．把学生吸引住。当然，方法应视教材内容不同而异．如学习“中国的疆域”时，播放“歌唱祖国”的录音导人新课．能激发学生的学习热情，形成良好的教学气氛。

诗歌教学四“不妨”

诗歌，特别是古典诗歌，在语文教学中越来越受到重视。而诗歌教学，向来是语文教学中的难点之一。分析少了，学生难以领会其神韵；分析多了，学生便如坠五里云雾，似隔岸观花。在多年的教学实践中，我从诗歌特点及学生心理特点出发，总结出了诗歌教学的四个“不妨”，收到了意想不到的教学效果，大大提高了学生的欣赏水平和写作水平。

思想政治课教学中的“七巧”

无巧课不活，巧从教中来。如何将课讲巧讲活，大有文章可做。●布局设计巧课堂教学是一个有机的整体，教学中的各个环节是相互联系、相互影响的。一堂成功的课首先得力于教师对教学过程的总体布局，如讲“商品的两个基本属性”时，以“人为什么要购买商品”为导言，引入新...

黄山·黄山区·黄山市

随着黄山风景区知名度的提高，安徽省行政区划上又出现了以黄山命名的黄山区和黄山市，加上这三个地方交通站名有的沿用原有老地名，有的使用问世不久的新地名，使许多旅游者不知所措，有的到了黄山以北的黄山区驻地甘棠镇，离黄山主要人口南大门汤13还有51千米，有的到了黄山以南的黄山市驻地屯溪区，离黄山南大九汤口还有79千米，既浪费了时间又多花了钱。

三个连续的发现与用几何方法研究数论的新构想

在对毛比斯面的证明方法的深入研究中.发现了一种证明方法--"递推法";在对"递推法"的进一步探索中,发现了一类新几何体--"棱环体";在研究"棱环体"的边数的变化规律中,得到了一张"数表",对"数表"的进一步研究,又相继发现了"最大公约数定理"、"素数规律"等."棱环体"的发现,引发了"扭曲几何学"的构想;"数表"的发现,为一种新的数论研究方法--"数论的几何研究法"的提出,莫定了基础.

永远的梦中之旅——去外婆家的路

日月如梭不停息，蓦然回首，亲爱慈祥的外婆已离世两年了。我小脚蹒跚的外婆啊，我们只能在摇曳的记忆里把您寻觅了。

绿色黄金──草地

绿色黄金草地草地也叫草场，是指能生长草类从而可通过放牧或刈割草类来饲养牲畜的土地，是植被资源的一个重要组成部分，草地和优良牧草被科学家誉为“绿色黄金”。我国草地总面积３．２亿公顷，约占国土面积的３５％，居世界第二位。其中可利用草地为２．２亿公顷，占草...

南极科学考察站之最

南极科学考察站之最□李克永（山东莒南县相沟中学）●最早建立的科学考察站是阿根廷奥长达斯站，于１９０４年２月２４日建成，位于南奥尼克群岛苏里岛的斯科舍湾，地理坐标为南纬６４°４５′，西经４４°３４′。●规模最大的是美国麦克默多站，位于麦克默多海峡畔，海...

太平洋上的“航空母舰”──夏威夷群岛

太平洋上的「航空母舰」夏威夷群岛□李克永（山东莒南县相沟中学）夏威夷群岛位于北太平洋中部，是波利尼西亚群岛的一部分，由夏威夷、瓦胡、毛伊、考爱等８个大岛和１００多个小岛构成，总面积为１６６４１平方千米。夏威夷群岛自西北向东南延伸长达３６００千米，一字...

智慧的唤醒 心灵的交流——错题心态记录

我是一名初中数学教师,又是一名班主任,怎样让这二者进行共振,让学生既学好数学,又学好其他学科,还建立了良好的心态?我在实践中探索总结出了一种很实用的方法。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把学生的情感比作大地,把学生的智力比作种子,他说"只关心种子而忘了耕地,等于撒下种子喂麻雀。"他还说"学校里的学习不是毫无表情的把知识,从一个头脑里装进另一个头脑,而是师生之间每时每刻的进行心灵的接触。"

阅读教学和分层提问

一、做到面向全体学生提问阅读教学之一部分难度在于,每个学生都有自己对文章的理解和感受,即所谓的"一千个读者就有一千个哈姆雷特",教师不可能强迫学生统一理解。因此,教师的提问就应该能够面向全体学生发,让每个学生都有机会发表自己的见解,互相交流阅读体会与收获。如学习《春》一课时,其语言之美也是教学重点之一,如何引导学生体会并学习这一语言美,