对中学生心理问题的剖析

现在，我国教育领域正进行着一场广泛深入的教育创新——新课程改革，改革要达到的三维目标是：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。作为教育者往往注重的是前二维目标，而忽视了情感态度与价值观的培养，即忽视了以情感为中心，以塑造学生完善的人格为目的的教育目标。

从学科核心素养看“分子动理论”一章的教学

从学科核心素养的4个方面（物理观念、科学思维、科学探究和科学态度及责任）阐述了＂分子动理论＂一章需要落实的核心素养目标,对新课标修订后的高中物理教学具有一定的启示.

关注“两会”聚民心

1．2005年3月3日至12日，全国政协十届三次会议在北京召开。全国政协主席贾庆林在政协工作报告中指出，2004年是人民政协事业不断开拓创新、取得重大进展的一年。他从八个方面阐述了政协一年来取得的成绩。并提出2005年政协工作的指导思想和总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深人贯彻中共十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，

例谈向量在数学中的应用

向量是高中新课程教材中新增的内容,它作为现代数学的重要标志,已成为中学数学中的一个有力工具.在解决某些问题时运用向量,往往有独到之处,收到意想不到的效果,显示出向量的巨大威力.本文选取几例,分析向量在解题中的应用.

课改后如何上好高中音乐新课程

普通高中音乐教育是一种基础音乐教育。其根本目的是提高学生的音乐文化素质，培养学生的音乐兴趣，形成热爱音乐的情感意向以及基本的音乐能力和审美能力。普通高中音乐课程赋予新的课程观，新的教育理念。它是基础教育阶段人文学科的重要领域、是高中阶段实施美育的重要途径、是面向全体学生的必修课程。

巧用电子转移解题

平均摩尔电子质量就是用单质或化合物的质量与所含元素得到（或失去）的电子的物质的量的比值，多个物质体系中，可能不只一种得到或失去电子，用总质量除以所有得到（或失去）电子的物质的量，即为平均摩尔电子质量。

四类哲学问答题解题技巧

一、引文式问答题 做引文式主观题时，首先，要通览引文，把握其主要内容；其次，要认真分析题目的规定性，把握其要求；最后，在作答时，既要有理论分析，又要联系材料或实际。

高中数学高效课堂教学模式构建策略研究

高中数学教学对于学生来说,是一个有难度的学习阶段,但是高中数学的学习也会对学生的整体素质有较大的提高。高中数学需要学生有较强的自学能力,需要能够及时跟上老师教学,另外还需要有极强的思维逻辑能力和相应的创新能力,这些能力在数学学习上非常重要。同时,在学习过程中也会不断的培养和提高学生这些能力,这些能力的培养和不断提高,对学生有着深远影响。在高中数学的教学过程中,教师们都在不断进行教学方法和教学模式的改革,希望可以对学生的学习有更多的帮助,同时通过改变教学模式,创建高效教学课堂,以此来培养同学们的综合能力,这些正是目前我国新课程改革素质教育对高中数学教学的要求。

如何利用插图培养学生想象思维能力

想象思维是人们在头脑中对已有事物的表象进行加工创造新形象的一种心理过程;它不是表现的简单再现,而是对表现的夸张、拓宽和升华,是对表象的理想化的改造;它可以脱离现象,但以现象为基础。科学的发现常常受益于想象思维,特别是理论的建立。为培养跨世纪的人才,作为教师就要注重挖掘教材中每一处有益于培养学生想象思维地方,这是时代的需要。下面笔者就如何利用插图培养学生想象思维谈点粗浅认识,以供同仁商榷。 1 植物细胞有丝分裂过程插图的利用植物细胞有丝分裂这节内容,作为教学的重点和难点是有丝分裂过程中细胞核的变化,尤其是染色体行为的变化过程。按照正常的教学程序和要求,让学生掌握住各时期的染色体变化特点,也就基本上完成了教学任务。

树立科学发展观走可持续发展之路

全球油价一路飙升。2004年8月3日，受尤科斯“冲击波”及恐怖威胁影响，纽约原油期货价格涨至每桶44．24美元，这是该期货交易所创立21年来的最高纪录。8月9日，因受伊拉克出口原油中断的威胁及市场重新燃起的对俄罗斯原油供应的担忧，纽约原油期货价格增到了每桶45美元的历史高点。

新版高中《中国近代现代史》下册的更新和缺陷

根据教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制普通高级中学历史教学大纲》，在《全日制普遍高级中学教科书(试验修订本必修)中国近代现代史》下册(以下称试验本)的基础上修订成的新版高中《中国近代现代史》下册教材(以下称新版本)与修订前相比有了大幅更新。

以认识论为指导 解答政治主观性试题

最近几年的文综政治主观性试题从形式上看，较多地采用了设置情景的方式，联系当前社会生活中的重点和热点，体现了理论联系实际的原则。试题设计灵活，角度多变，注重综合，有较高的能力要求。对于不少考生来说，主观性试题始终是个令人头痛的问题。面对主观性试题，不是回答得不够全面，就是不着边际答不上要点。虽然在平时训练中做过大量练习，

搞清企业经济效益的几对关系

所谓企业的经济效益,就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。用公式表示:经济效益=生产总值/生产成本。因而要提高企业的经济效益,就要降低企业的生产成本,以最小的资源消耗。

高中物理专题复习策略

在复习阶段,教师常采用专题复习的方式帮助学生升华必备知识,提高教学效果.实践发现,以专题的形式展开复习是一种有效的复习手段,且并不仅限于高三阶段,高中阶段的每个学期结束都是进行专题复习的最佳时期.那么,在高中物理专题复习过程中应采用何种教学模式、教学方法和教学策略呢?

浅谈高考数学中的应用性问题

在近几年的高考数学试题中出现了大量的应用性问题,这得到了社会的肯定和广大教育工作者的支持。这些应用性问题体现了数学来源于生活、服务于生活的特点,符合素质教育的要求,也符合高校选拔人才的需要,并对今后中学数学的教学改革起着导向作用。因此,广大中学数学教师必须对这类问题给予足够的重视,并对此问题进行分析和研究。

生物学讲评课的教法浅谈

习题讲评是学科教学中的一个重要环节，通过讲评能帮助学生澄清模糊概念，培养学生的思维能力，提高知识的应用技能，发展学生的智能。教学中常常出现教师讲过的问题学生还是不懂或重犯错误的现象。如何克服这一问题，提高讲评的效率，从而提高生物教学质量，我进行了初步的研究和尝试，过程大致如下：

高考化学计算解题技巧归类例析

例1 在一定质量的氯化钡溶液中，逐滴加入密度为1．45g/cm^3的硫酸溶液，当加入的H2SO4与BaCl2恰好完全反应时，所得溶液的质量与原氯化钡溶液的质量相等，计算该硫酸溶液的物质的量的浓度。

浅谈环境因素与工业布局

在地理（社会）教学中，素质教学应该落实的内容相当丰富，它所涉及的因素也很多，既有硬件方面的因素．如教学设备、学校环境等；也有软件方面的因素，如人的思想观念、学校管理等；但最现实最关键的还是学科教师。正如邓小平同志所说的：。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才。培养德、智、体全面发展。有社会主义觉悟、有文化的劳动者．关键在教师。”只有高素质的地理教师。才能使地理教学为提高学生整体素质的要求得到落实。