期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅议如何构建初中体育高效课堂
1
作者
陈延正
《当代体育》
2019年第21期57-57,60,共2页
作为培养学生全面发展的重要一环,体育学科长期得不到充分重视。教学方式陈旧、效率不高,是当前初中体育教学的现状。在新课改的大背景下,初中体育不应该成为其他学科的补充,而应当是初中教育体系中的主体之一。要结合现阶段教育教学和...
作为培养学生全面发展的重要一环,体育学科长期得不到充分重视。教学方式陈旧、效率不高,是当前初中体育教学的现状。在新课改的大背景下,初中体育不应该成为其他学科的补充,而应当是初中教育体系中的主体之一。要结合现阶段教育教学和学生的思想现状,创新体育教学模式,构建初中体育高效课堂。
展开更多
关键词
新课改
初中体育
高效课堂
策略
下载PDF
职称材料
提高偏远地区学校教学质量的探讨
2
作者
郭江云
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期85-85,共1页
学校的办学质量主要是从教学质量方面展现出来的。提升学校的教学质量已经成为学校开展各项工作的重要目标。但是受经济发展较慢等因素的影响,在一些偏远地区存在着教学质量不高的现象。本文主要就如何提高偏远地区学校的教学质量进行...
学校的办学质量主要是从教学质量方面展现出来的。提升学校的教学质量已经成为学校开展各项工作的重要目标。但是受经济发展较慢等因素的影响,在一些偏远地区存在着教学质量不高的现象。本文主要就如何提高偏远地区学校的教学质量进行探究。
展开更多
关键词
偏远地区
学校
教学质量
下载PDF
职称材料
新课改背景下初中语文教学中名著阅读教学策略创新探究
3
作者
史高飞
《世纪之星—初中版》
2022年第17期157-159,共3页
大多数语文教师皆会因自身教学形式的限制而无法对学生的名著阅读能力进行根本性的强化。因此,大多数初中阶段的学生在进行自主阅读时,往往很难掌握名著的高效阅读方法。初中阶段的语文学习对于学生而言,不仅仅是为了应付所谓的中考亦...
大多数语文教师皆会因自身教学形式的限制而无法对学生的名著阅读能力进行根本性的强化。因此,大多数初中阶段的学生在进行自主阅读时,往往很难掌握名著的高效阅读方法。初中阶段的语文学习对于学生而言,不仅仅是为了应付所谓的中考亦或是为了完成教师所布置的教学任务而进行的一项活动,学生应该通过对语文知识的学习来拓宽自身知识层面,从而使自己的人文素养能够获得本质上的提高。初中语文教师在教学过程中也应根据学生切实需求以及具体阅读状况,来对自身语文名著阅读教学模式进行更进一步的革新。这样一来,学生语文综合素养才能得到最本质的展现及提升。
展开更多
关键词
初中语文
名著阅读
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
浅议如何构建初中体育高效课堂
1
作者
陈延正
机构
莒县库山乡中心初级中学
出处
《当代体育》
2019年第21期57-57,60,共2页
文摘
作为培养学生全面发展的重要一环,体育学科长期得不到充分重视。教学方式陈旧、效率不高,是当前初中体育教学的现状。在新课改的大背景下,初中体育不应该成为其他学科的补充,而应当是初中教育体系中的主体之一。要结合现阶段教育教学和学生的思想现状,创新体育教学模式,构建初中体育高效课堂。
关键词
新课改
初中体育
高效课堂
策略
分类号
G8 [文化科学—体育学]
下载PDF
职称材料
题名
提高偏远地区学校教学质量的探讨
2
作者
郭江云
机构
莒县库山乡中心初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期85-85,共1页
文摘
学校的办学质量主要是从教学质量方面展现出来的。提升学校的教学质量已经成为学校开展各项工作的重要目标。但是受经济发展较慢等因素的影响,在一些偏远地区存在着教学质量不高的现象。本文主要就如何提高偏远地区学校的教学质量进行探究。
关键词
偏远地区
学校
教学质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下初中语文教学中名著阅读教学策略创新探究
3
作者
史高飞
机构
山东省日照市
莒县库山乡中心初级中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第17期157-159,共3页
文摘
大多数语文教师皆会因自身教学形式的限制而无法对学生的名著阅读能力进行根本性的强化。因此,大多数初中阶段的学生在进行自主阅读时,往往很难掌握名著的高效阅读方法。初中阶段的语文学习对于学生而言,不仅仅是为了应付所谓的中考亦或是为了完成教师所布置的教学任务而进行的一项活动,学生应该通过对语文知识的学习来拓宽自身知识层面,从而使自己的人文素养能够获得本质上的提高。初中语文教师在教学过程中也应根据学生切实需求以及具体阅读状况,来对自身语文名著阅读教学模式进行更进一步的革新。这样一来,学生语文综合素养才能得到最本质的展现及提升。
关键词
初中语文
名著阅读
教学策略
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议如何构建初中体育高效课堂
陈延正
《当代体育》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
提高偏远地区学校教学质量的探讨
郭江云
《新校园(中旬刊)》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
新课改背景下初中语文教学中名著阅读教学策略创新探究
史高飞
《世纪之星—初中版》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部