青藏高原高寒草甸光合特征研究简述

青藏高原分布面积较广的高寒草甸是全球变化研究的热点地区之一,而植物光合固碳特征一直都是全球变化研究所关注的重要课题。简述了近年来青藏高原高寒草甸光合特征研究的进展和不足,并对将来的研究重点进行了展望。主要包括高寒草甸植物叶片光合对高寒生境的适应,影响因子分析,群落植被光合特征,植物生产力与碳库等。有关这一独特地域单元植物光合固碳特征研究的大量开展,必将进一步促进人们对该地区优质牧草资源的合理开发利用。

浅谈信息技术教学中问题情境的创设

实施"问题情境"教学的关键是要创设恰当的情境、准确设置有层次的问题以及教师精心的引导;通过不断创设问题情境,以疑引思,激起学生积极的创造性思维活动;再通过准确设置的问题激起学生探索的欲望,为知识的学习营造良好的氛围;最后,在教师精心的引导下,把学生成功地引向知识海洋的彼岸。

基于化学史发展学生学科核心素养的教学——以“胶体”为例

以发展学生化学学科核心素养为主旨,分析了胶体教学内容的价值,通过创设一系列化学史情境,引导学生从化学史情境中提出问题,再以问题引领学习活动,使学生沿着科学家的研究历程展开实验探究,自主实验获取证据,基于实验证据进行推理,在主动建构胶体本质特性和性质的同时促进化学核心素养的发展。

利用动量定理求解位移相关问题

斜抛运动射程最值问题常规方法比较繁琐,带电粒子在匀强磁场运动,涉及穿过多个直线边界区域运动时,常规解法也很复杂.本文利用动量定理的矢量三角形的几何意义,和竖直方向动量定理的一个特殊推论,从而找到了解题的简便方法.

有效提高铅球训练成绩的对策

铅球是所有体育项目最考验体育基本素质的项目,并且铅球项目的动作比较难以掌握,也是成绩整体偏低的体育项目。因此,为了能够全面提升学生的铅球学习效率,教师首先,要了解学生的整体身体素质,随后根据所了解的内容进行教学计划制定,逐步锻炼学生的体育核心力量,提升学生的身体素质,这样才能全面提升铅球的教学效率。