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学校和家庭教育影响一致性的实践策略
1
作者
张召起
胡国华
《学生·家长·社会》
2021年第2期90-90,共1页
随着社会的快速发展,社会对于学校教育提出更高的要求,这就使得学校教育的任务逐步加大,要从传统的传递知识思想逐步转变为促进学生的全面发展,而想要达到这种教育目标,离不开家长和学校的共同配合的。本文从家庭教育对教育教学产生的...
随着社会的快速发展,社会对于学校教育提出更高的要求,这就使得学校教育的任务逐步加大,要从传统的传递知识思想逐步转变为促进学生的全面发展,而想要达到这种教育目标,离不开家长和学校的共同配合的。本文从家庭教育对教育教学产生的影响进行分析,并提出家庭教育和学校教育保持一致性的策略。
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关键词
学校和家庭教育
影响
策略
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职称材料
题名
学校和家庭教育影响一致性的实践策略
1
作者
张召起
胡国华
机构
莘县王庄集镇孙庄小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期90-90,共1页
文摘
随着社会的快速发展,社会对于学校教育提出更高的要求,这就使得学校教育的任务逐步加大,要从传统的传递知识思想逐步转变为促进学生的全面发展,而想要达到这种教育目标,离不开家长和学校的共同配合的。本文从家庭教育对教育教学产生的影响进行分析,并提出家庭教育和学校教育保持一致性的策略。
关键词
学校和家庭教育
影响
策略
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
学校和家庭教育影响一致性的实践策略
张召起
胡国华
《学生·家长·社会》
2021
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