浅谈小学生阅读兴趣的培养

兴趣是最好的老师，是指引人进行某一活动的原动力。培养小学生的语文阅读能力的最好切入点是培养其浓厚的阅读兴趣。良好的阅读兴趣是激发学生自我丰富、自我增智的精神动力，它不仅有助于学生的语文素养的提升，丰富学生的知识面，激发学生的求知欲，还有助于学生对其他学科的知识的理解与学习，增强学习的自信心。所以，高效地培养小学生的阅读兴趣成为一线教师的重任。

批评学生的艺术

鲁教版小学语文第八册有一篇课文《精彩极了和糟糕透了》，讲的是～对父母面对自己的孩子写的第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价却是“糟糕透了”。这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。不同的评价对孩子的成长都起了重要的作用。教过这篇课文，笔者感受颇深。经过多年的教学实践，笔者认为批评学生要讲究艺术性，具体可体现在以下几个方面。