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给学生一双慧眼——浅谈学生观察力培养三境界 被引量:1
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作者 房公堂 《山东教育》 2010年第9期22-23,共2页
有些学生写作文,叙事写物常常不够细致,显得大而空,这是缺乏观察力而导致的。作文作为一种生活的反映,其内容主要来源于真实的生活。只有学会观察,才能从生活中获取丰富的素材,作文才有东西可写,也才能写得生动、具体、形象。“... 有些学生写作文,叙事写物常常不够细致,显得大而空,这是缺乏观察力而导致的。作文作为一种生活的反映,其内容主要来源于真实的生活。只有学会观察,才能从生活中获取丰富的素材,作文才有东西可写,也才能写得生动、具体、形象。“如无闻见,则无所状”(王充《实知》),所以观察力是作文的一种重要的基础能力。 展开更多
关键词 观察力 学生 培养 学会观察 基础能力 作文 生活 才能
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依托本土资源 开展综合实践活动
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作者 耿呈明 《山东教育》 2012年第11期53-53,共1页
综合实践活动是一门崭新的课程,为了更好地实施这门课程,我们依托本土资源,开展了多渠道、多层次的综合实践活动。
关键词 综合实践活动 本土资源 多渠道 多层次 课程
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