在数学教学中对小学生进行科学启蒙教育的探索

在数学教学中,由于学科的本身性质——对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科,对学生科学志趣和创新精神的培养、学以致用能力的培养、对学生的科学素养的提高和创新能力的发展都有着十分重要的作用.

多元联动,鉴赏诗词魅力

《语文课程标准》明确提出要让学生学习古诗词，提高审美鉴赏能力，继承中国优秀传统文化。然而随着时代日新月异的变化，快餐文化渐渐盛行，导致很多小学生距离经典的古典诗词越来越远，再加上课堂教学方法过于单，使得小学生感到诗词学习很枯燥，更难激发他们的学习热情。在小学语文教学中，教师要加强多元联动，促使学生鉴赏诗词的魅力。

开展综合实践,拓展语文资源

在小学语文教学中，综合实践活动是培养学生语文能力的重要方式之一。在综合实践的锻炼下，能够夯实学生的语文基础知识，提升表达能力，从而充分地拓展了语文资源。

运用迁移规律,放手让学生自主探索——“统计”教学设计与反思

折线统计图与生活有着密切的联系,在生活中有着广泛的应用.教学中让学生根据已有的认知基础和生活经验,运用迁移规律,放手让学生自主探索.在练习中,我搜集了贴近学生实际生活的相关实例.让学生根据折线统计图描述数量变化情况,作出合理地分析、判断和预测,体会到了折线统计图在解决问题中的作用.

泰山游

“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”怀着好奇与期待,我们坐着车,终于到达了泰山,个个摩拳擦掌地准备攀登。天空中下着细雨,却更坚定了我们的信念。一路上我手脚并用,不断地告诉自己像唐代诗人杜甫一样,“会当凌绝顶,一览众山小”,绝不可放弃。