体育自主学习能力的分层培养与全程指导研究

综合运用建构主义学习论、元认知学习论、个性教育论、主体性教育理论、创造性教育论等,结合体育教学实际提出了体育自主学习能力的分层培养与全程指导的教学模式,初步探讨了体育自主学习能力培养的理论问题与操作性问题,旨在为终身体育意识养成和终身学习能力获得的研究提供一个新的视角。

山东省高校体育科研合作特征研究

通过文献资料法、数理统计法和问卷调查法对山东省高校体育教师的科研合作特征进行调查,并对他们发表论文的合著情况、合著单位类型进行分析,从而了解山东省高校体育科研合作的现状与特征,为提高其体育科研水平提供依据。

山东省高校不同结构教师在体育类核心期刊所发表论文的特征研究

采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对山东省高校不同结构教师在体育类核心期刊发表的论文进行分析,比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况,旨在了解山东省高校不同结构教师高层次体育科研的现状,为提高山东省体育科研的水平提供参考。

电子表格软件在体育问卷调查数据统计处理中的应用研究

论文根据电子表格软件的特点和统计功能,在电子表格中创建了问卷调查原始数据统计表;结合问卷调查问题的类型特点,介绍了描述性标题和问卷原始数据内容的输入方法以及数据输入的注意事项;从利用"粘贴函数"、"数据分析"和"数据透视表和透视图"等三种方法对调查问卷原始数据的进行统计处理做了详细说明。

北京普通高校体育教师及学生对体育课男女生分班教学与合班教学态度的研究

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法论述了男女生混合教学与分班教学的利与弊,从提高学生全面发展,最大限度发挥学生能动性的角度,得出大部分体育项目,男女分班教学要比混合教学更加适合当今体育教学的发展,符合当今社会发展的要求。

体育院系大学生信任研究

采用自编的《大学生信任问卷》对658名体育院系的大学生进行调查研究,考察体育专业大学生信任的专业类别、年级特征和性别特征。结果表明:体育专业大学生在感情信任、道德信任维度,性别的主效应非常显著,女生得分明显高于男生;在人际信任、法制信任、系统信任、信任总分方面,专业的主效应较为显著,并且存在专业与年级的交互作用。

山东省普通高校体育科研现状特征研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对山东省普通高校体育科研的现状特征进行综合论述。研究结果表明,山东省不同类型高校发表论文数量、承担课题和获得科研奖励的情况具有明显的集中性和不均衡性;论文类型主要集中在体育教育训练学和人文社会学方面;大部分教师进行体育科研的目的是为了评职称,不同职称教师在科研目的选择上存在差异性,教师的科研态度与学历结构有着密切关系,学历越高,态度越积极。

构建“以人为本”的体育课堂教学实践体系

"以人为本"教育理念在体育教育中的理论宗旨就是要突出"人文关怀",关注学生的身心健康和情感需求,发挥体育的强身健体、调适情感、促进交往、张扬个性等多种功能。本文从提升体育人文精神、设计多元课堂教学目标、动态建构教学过程、回归生活四个方面阐述了构建这一实践教学体系的途径。

山东省莱芜市幼儿身体状况“实感”调查的比较研究

通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,从身体活动性、直立姿势和动作、疾病、受伤及其他三个方面对莱芜市幼儿的身体状况进行了"实感"调查,分析存在的不良现象及产生原因,并提出增进幼儿健康的建设性意见。

CBA与NBA不同位置优秀运动员身高、体重及年龄特征的比较研究

通过对我国CBA甲级联赛与美国NBA联赛不同位置(前锋、中锋、后卫)优秀运动员的身高、体重、年龄的比较分析,发现CBA队员的平均值都低于NBA球员的平均水平。指出身高、体重、年龄在现代篮球竞技中的重要作用,为我国男篮迅速赶超世界先进水平的选材、训练和阵容配备提供定量化的参考依据。

解读NBA的国际化与美国文化的全球化

NBA的出现和发展是篮球运动几十年积累和沉淀的必然产物,同时它也是反映美国文化的一面镜子。体育文化产品作为文化的载体,在传播过程中必然承载和扩散着文化主体的意识、倾向和价值观。NBA作为一个重要载体,承载着向全世界传播美国文化的重要使命,是其推行文化全球化的重要手段。

太极柔力球运动探源

太极柔力球是我国20世纪90年代初兴起的一项体育运动,它是东方传统文化的必然产物。太极柔力球运动的核心思想、思维形式和价值取向反映了中国传统文化的"天人合一"的观念,强调人与自然的"和合为一";太极柔力球的运动特征和运动形式主要表现在"圆"和"空"两个方面,集中体现了"太极"理念和"圆"的运动规律,是自然规律的一种表现形式。太极柔力球与太极拳是同一法则下的两个独立事物,是两种不同的运动形式,只有较好地辨析二者的区别与联系,才能为正确、务实地引领太极柔力球运动的发展提供依据。

学生体质健康测试数据的Excel统计处理研究

根据《国家学生体质健康标准》测试的有关要求,在Excel电子表格中建立了测试成绩统计表;介绍了测试数据的输入、核对及各测试项目得分和对应等级的输入方式;对总分的计算、总体评价等级的确定及各评价等级比例计算等方面的实现进行了详细说明.

Excel在学生体质健康标准测试数据统计处理中的应用研究

本文根据《国家学生体质健康标准》测试的有关要求,在Excel电子表格中建立了测试成绩统计表,介绍了测试数据的输入、核对及各测试项目得分和对应等级的输入方式,对总分的计算、总体评价等级的确定及各评价等级比例计算等方面的实现进行了详细说明。

基于Excel的《田径运动会总记录表》的设计与应用

本文在分析田径运动会传统的《前六名成绩表》和《团体总分表》的基础上,在Excel电子表格中设计了一种新的《田径运动会总记录表》,并对《田径运动会总记录表》的使用方法和效果进行了说明。

我国普通高校教师健身状况研究的现状分析

本文通过运用文献综述、逻辑分析等研究方法,概述了我国高校教师健康状况、健身现状,分析了影响高校教师健康、健身的原因,并提出相应对策和建议。

营造问题探究的氛围,建构学生的创新意识

瑞特曼把问题分为清楚规定的问题和含糊规定的问题两类,培养学生的创新意识要解决的是后一类问题。这类问题具有自主性、发现性、迁移性的特征,教学中营造问题探究的氛围,可以培养学生的求异思维、创造性的个性品质、团结协作精神。

山东省普通高校体育科研现状及其影响因素研究

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,从山东省高校体育科研的外显特征、内部影响因素和外部制约条件三个方面对山东省高校科研现状及其影响因素进行综合论述,结果表明:山东省高校体育部门已形成一支稳定的体育科研作者群,但科研骨干队伍相对薄弱。不同类型和层次的高校在发表论文数量、承担课题和获得科研奖励的情况具有明显的集中性和不均衡性;高校体育科研队伍的年龄结构逐步趋向合理,职称结构趋于优化,但学历水平整体偏低;高校对体育科研的物质奖励力度不够,大部分高校体育部门的图书期刊资料较少,缺乏大型的体育实验设备和仪器。

山东省高校不同结构体育教师科研状况的比较研究

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对山东省高校部门不同结构教师发表的体育论文进行分析,比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况,旨在了解我省高校不同结构教师的体育科研的现状,为提高我省高校体育科研水平提供参考。