目标学习法在呼吸与危重症医学科护理实习生带教中的应用效果探讨

目的分析目标学习法在呼吸与危重症医学科护理实习生带教中的应用效果。方法将2019年1—12月到该院实习的80名呼吸与重症医学科护生纳入该次研究,依照数字随机表法将其分为对照组(40名)与观察组(40名),对照组给予传统教学法进行临床带教,观察组则行目标学习法进行临床带教,比较两组护生考核成绩,观察护生实习前后护士核心胜任力得分情况,统计护生满意度与带教满意度。结果对照组护生的理论考核成绩与操作考核成绩显著低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组护生的护士核心胜任力各项评分显著低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。在护生满意度与带教满意度上,观察组明显高于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在呼吸与危重症医学科护理带教实习中,采用目标学习法的临床应用效果良好,可显著提升护生的护理能力,值得在临床带教中推广。

护理干预对控制呼吸内科病房医院感染的影响效果观察

探察在呼吸内科病房医院感染控制中施行护理干预的影响效果。方法:任意选取于我院呼吸内科行诊治的190位对象开展探析讨论,起止时间分别为2017.12.30/2020.04.30。应用乱数表法将择取对象分于对照、观察两个组别,前组(n=95,传统看护措施),后组(n=95,看护干预措施)。对本研究中选取对象看护、感染情况及对看护工作的认可性实行对照探讨。结果:差异干预措施开展下,相较于对照组,观察组看护总有效率、感染率数值及认可程度均存在显著改善(P<0.05)。结论:在呼吸内科病房医院感染控制中施行护理干预的影响效果显著,可提升看护效果,利于护患友好交往,应用适宜性及科学性较强。

纳洛酮结合经鼻高流量氧疗治疗慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭患者的效果

目的探讨纳洛酮结合经鼻高流量氧疗治疗慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭患者的效果。方法选取2018年5月—2020年5月于山东省莱西市人民医院呼吸科确诊的92例慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,各46例。两组均予以常规治疗,对照组患者给予经鼻高流量氧疗,观察组患者在对照组的基础上给予纳洛酮进行治疗,疗程均为1周。比较两组患者治疗后临床疗效和治疗前后肺功能指标、血气分析指标、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分和呼吸困难程度(MMRC)评分、血清Clara细胞分泌蛋白(CCL6)、肺部和活化控制趋因子(PARC/CCL18)和肺表面活性物质相关蛋白D(SP-D)水平。结果治疗后,观察组临床治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组第一秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼气量占用力肺活量比值(FEV1/FVC)均高于治疗前,且观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组动脉血氧分压(PaCO2)和血氧饱和度(SaO2)水平均高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05),而两组动脉血二氧化碳分压(PaCO2)水平低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。治疗后,两组SGRQ评分和MMRC评分均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组血清CCL6水平高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05),而两组血清PARC/CCL18、SP-D水平均低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论纳洛酮结合经鼻高流量氧疗治疗慢性阻塞性肺疾病急性发作并Ⅱ型呼吸衰竭患者临床效果确切,有效改善患者肺功能和呼吸功能,改善患者血气分析指标、血清CCL6、PARC/CCL18和SP-D水平。

呼吸道传染病的特点及临床护理措施

呼吸道传染病会对患者的身体健康和生活质量造成严重影响,此疾病对患者的危害十分巨大,为了提高患者的治疗效果,并改善其临床症状,本文在此基础上针对此疾病的特点进行分析,并探讨疾病的相关护理对策。方法:此次研究目标为呼吸道传染病患者,按照不同的护理措施将70例患者分成对照组和观察组进行研究研究,分析患者护理后的满意度情况,并明确此疾病的临床特点。结果:通过不同的护理措施进行干预后,对比患者的护理满意度可以发现观察组显著高于对照组(P<0.05),同时观察组的平均住院时间和呼吸急促发生例数情况明显观察组优秀(P<0.05)。结论 针对呼吸道传染病的特点进行分析,此疾病患者会表现出咳嗽和发热等情况。患者在治疗开时,对其应用科学合理的措施进行护理,对于患者病情的恢复具有重要意义,同时还可以让患者的临床反应得以有效减轻。