期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
179
篇文章
<
1
2
…
9
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
也谈中学生的“作文创新”
1
作者
吴培光
《学语文(A版)》
2006年第7期97-97,共1页
写花为什么开了,第一个同学说,因为春天来了,花就开了;第二个同学说,因为花感到了生命的力量,所以花就开了;第三个同学说,因为花儿在冬天寂寞,现在有人来欣赏了,所以花儿就开了;还有的同学说,因为花想和我们比美,所以就开...
写花为什么开了,第一个同学说,因为春天来了,花就开了;第二个同学说,因为花感到了生命的力量,所以花就开了;第三个同学说,因为花儿在冬天寂寞,现在有人来欣赏了,所以花儿就开了;还有的同学说,因为花想和我们比美,所以就开了;花儿为了引起别人的注意,就开了;因为花听到了春风在歌唱,所以张开了花的耳朵来听歌,自然花就开了……有人还以此为题目写过一篇文章——《花开的声音》。花开了,能够听得到声音!我相信,当作者写到花开的声音的时候,他一定感受到了创新的快乐正围绕着他。
展开更多
关键词
作文创新
《花开的声音》
中学生
学说
花儿
文章
下载PDF
职称材料
—名初中学困生的心理健康辅导案例报告
2
作者
王海涛
《新校园(中旬刊)》
2013年第6期215-215,共1页
学困生在学习过程中,都不同程度地存在着或多或少的心理障碍。这些心理障碍直接导致学生学业不良,更为严重的是影响学生心理健康的发展和个性形成,这成为摆在家长和教育工作者面前的一项迫切需要解决的问题。
关键词
学困生
心理辅导
案例报告
下载PDF
职称材料
2004年山东省莱西市中考作文题解析
3
作者
吴培光
《初中生优秀作文》
2004年第9期44-45,共2页
[文题]在大千世界、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独!是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量.作为中学生,在我们成长的历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有...
[文题]在大千世界、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独!是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量.作为中学生,在我们成长的历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,滋润着我们,激励着我们.亲爱的同学,你感受到了吗?
展开更多
关键词
中考作文
记叙文
山东省
莱西市
原文传递
本期征文预告与上期征文选登
4
作者
吴培光
《写作(中)》
2008年第10期39-40,共2页
本期征文预告【话题作文】倾听春天的莺歌燕舞,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感受到友谊的可贵;
关键词
秦文君
表达
写作
活力
感受
诉说
快乐
友谊
朋友
法国
下载PDF
职称材料
新姿摇曳出佳文——例谈话题作文出新技法
5
作者
吴培光
《中学语文园地(初中版)》
2003年第5期12-13,共2页
近年来的中考话题作文,由于降低了审题难度,既不限定文章的选材立意,也不规定表达方式或体裁运用,从而为考生提供了一个有事可写、有景可描、有理可说、有情可抒的有利条件。在这种情况下,要从起点较高的众多作文中胜出,获得高分,惟一...
近年来的中考话题作文,由于降低了审题难度,既不限定文章的选材立意,也不规定表达方式或体裁运用,从而为考生提供了一个有事可写、有景可描、有理可说、有情可抒的有利条件。在这种情况下,要从起点较高的众多作文中胜出,获得高分,惟一的方法就是创意出新,谁能写出有新意的文章,谁就有取胜的机会。那么,话题作文如何出新呢?
展开更多
关键词
话题作文
创新
中学
语文教学
作文教学
中考
立意
构思
选材
语言
下载PDF
职称材料
例谈作文创新立意
6
作者
王海燕
《写作(中)》
2007年第8期10-11,共2页
立意是文章的统帅、灵魂。它是决定文章质量高低、价值大小的重要依据;文章的选材、布局、详略以及语言的运用等,又必须根据主题的需要来确定。可见衡量作文的优劣,立意是关键。
关键词
立意
学会关心
诚信
作文创新
中考
满分
文章质量
台湾
中心主题
班主任
下载PDF
职称材料
考场作文如何构思布局
7
作者
王海燕
《写作(中)》
2008年第20期26-28,共3页
根据命题的要求,对文章作组织、安排的思维过程叫构思。构思是最富创造性的思维活动,如同建筑师对一座楼房进行整体设计那样,是文章能否成功的关键环节。那么,如何运用新颖独特的构恿来开创考场作文的新局面呢?
关键词
考场作文
构思布局
思维过程
文章
片段
小标题
运用
对话式
人生
作者
下载PDF
职称材料
中考作文题型全程指导(二) 半命题作文指导
8
作者
吴培光
《写作(中)》
2011年第10期32-33,共2页
[题型把脉]所谓半命题作文,即命题人只给出作文题目的一部分,让考生按照要求将题目补充完整,然后进行写作。这类作文题型突破了命题作文严格的限题性,为考生留下了较为广阔的写作空间:与话题作文的开放性相比,又适当地作了些限制,较符...
[题型把脉]所谓半命题作文,即命题人只给出作文题目的一部分,让考生按照要求将题目补充完整,然后进行写作。这类作文题型突破了命题作文严格的限题性,为考生留下了较为广阔的写作空间:与话题作文的开放性相比,又适当地作了些限制,较符合考试时使用。因此,这种命题方式在近年来的中考试题中很受青睐,特别是在选题作文中,半命题作文的出现率更高,是今后我们应关注的一种题型。
展开更多
关键词
半命题作文
作文题型
中考试题
作文指导
写作空间
作文题目
话题作文
命题方式
下载PDF
职称材料
中考作文题型全程指导(三)
9
作者
吴培光
《写作(中)》
2011年第11期32-33,共2页
(三)话题作文指辱 【题型把脉】所谓“话题作文”就是拟定一个话题.规定一个相对广泛的写作范围,开启学生思考,激活学生联想、想象、发散、集中等多种思维,不限文体或尽量减少文体限制.给学生更大写作自由的一种新型命题形式。...
(三)话题作文指辱 【题型把脉】所谓“话题作文”就是拟定一个话题.规定一个相对广泛的写作范围,开启学生思考,激活学生联想、想象、发散、集中等多种思维,不限文体或尽量减少文体限制.给学生更大写作自由的一种新型命题形式。同学们可在同一个谈话中心下.叙述各自不同的生活经历.表达各自不同的生活体验.发表各自不同的观点和见解等等。甚至可以虚构故事,
展开更多
关键词
作文题型
“话题作文”
中考
写作范围
命题形式
写作自由
生活体验
生活经历
下载PDF
职称材料
学会说“不”——“拒绝”主题作文欣赏
10
作者
吴培光
《写作(中)》
2012年第4期24-25,共2页
“拒绝”就是不盲从于生活中的某些东西。如学科知识、处世之法、为人之道等。我们拒绝热闹是为了追求安静的生活,拒绝华丽是为了追求质朴的天性。拒绝名利是为了追求淡泊的心境。拒绝潮流是为了追求个性的张扬。拒绝放纵是为了追求完...
“拒绝”就是不盲从于生活中的某些东西。如学科知识、处世之法、为人之道等。我们拒绝热闹是为了追求安静的生活,拒绝华丽是为了追求质朴的天性。拒绝名利是为了追求淡泊的心境。拒绝潮流是为了追求个性的张扬。拒绝放纵是为了追求完善的自身。拒绝忧愁是为了追求快乐向上的心情。拒绝轰轰烈烈是为了追求平凡安详的人生。拒绝强权是为了捍卫平等的权利……同学们可撷取生活中的某一横截面。选取动人的生活场景,从凡人小事中发现“亮点”。用文字把真实的“自我”展示出来。真正体现出当代中学生独立的个性意识和做人的尊严。
展开更多
关键词
作文欣赏
“不”
生活场景
学会
个性意识
当代中学生
学科知识
为人之道
下载PDF
职称材料
2010年山东济南市中考作文题解与例析
11
作者
吴培光
《写作(中)》
2010年第9期32-33,共2页
【作文试题】以“几分——在心头”为题目写一篇文章.横线处自填词语,如感动、忧伤等等,不少于600字。
关键词
2010年
作文题解
济南市
例析
中考
山东
作文试题
文章
下载PDF
职称材料
给文章穿上一件漂亮的衣裳——谈谈作文语言出彩的方法
12
作者
吴培光
《写作(中)》
2010年第3期14-16,共3页
语言是文章的外衣。光亮与否,直接影响到阅卷老师对文章的评分。考场作文中的失败之作。大多词语贫乏。句法呆板,用语不当,行文哕嗦。语言没有文采,缺乏感人的力量,自然被归入低档作文。那么。怎样才能在应试作文中以自己优美的语...
语言是文章的外衣。光亮与否,直接影响到阅卷老师对文章的评分。考场作文中的失败之作。大多词语贫乏。句法呆板,用语不当,行文哕嗦。语言没有文采,缺乏感人的力量,自然被归入低档作文。那么。怎样才能在应试作文中以自己优美的语言使阅卷人为之陶醉呢?
展开更多
关键词
作文语言
文章
衣裳
漂亮
阅卷老师
考场作文
人的力量
应试作文
下载PDF
职称材料
散文出彩写作指导
13
作者
吴培光
《写作(中)》
2010年第10期22-23,共2页
【出彩技法】散文是一种不讲究韵律、接近天然的文章:是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精悍的文学体裁。除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品。包括杂文、随笔、特写等。
关键词
写作指导
散文
文学体裁
真情实感
文学作品
形象比较
作者
文章
下载PDF
职称材料
说明文阅读考点点拨
14
作者
王海燕
《写作(中)》
2011年第7期62-63,共2页
【考点综述】 在现代文阅读测试中.说明文是重要的组成部分。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。纵观近几年各省市中考试题,
关键词
说明文阅读
考点
点拨
事物特征
阅读测试
文章体裁
中考试题
现代文
下载PDF
职称材料
人教版初中重点文言文知识梳理
15
作者
王海燕
《中学语文园地(初中版)》
2009年第1期41-46,共6页
一、《出师表》 1.通假字 (1)阙:必能裨补阙漏,有所广益(通“缺”) 2.一词多义(1)遗:A.是以先帝简拔以遗陛下(动词,留给)
关键词
知识梳理
文言文
人教版
初中
《出师表》
一词多义
通假字
动词
下载PDF
职称材料
说明文出彩写作指导
16
作者
吴培光
《写作(中)》
2011年第1期21-22,共2页
什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情。也不像议论文那样,重在阐明主张.批驳谬论。
关键词
说明文
写作指导
客观事物
记叙文
议论文
文体
描写
下载PDF
职称材料
中考作文模拟试题及思路点拨(三)
17
作者
吴培光
《中学语文园地(初中版)》
2005年第5期30-33,共4页
关键词
作文模拟试题
点拨
中考
关键词语
“说”
选材
表述
下载PDF
职称材料
作文快速构思一瞥
18
作者
吴培光
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006年第3期12-17,共6页
作文的构思是一个大课题。讲上十天半月也无法讲完,因此我们的同学就很着急,说你得告诉我几种具体的好操作的办法呀! 好.今天我就教大家几招。对于初学写作的同学们来说,这是再实用不过的了。是什么呢?那就是外在结构法,也就是...
作文的构思是一个大课题。讲上十天半月也无法讲完,因此我们的同学就很着急,说你得告诉我几种具体的好操作的办法呀! 好.今天我就教大家几招。对于初学写作的同学们来说,这是再实用不过的了。是什么呢?那就是外在结构法,也就是说,你不用去想文章写什么内容,只凭借文章的外在形式,就能够掌握的方法,我们把它叫做外在构思。
展开更多
关键词
作文
外在形式
结构法
同学
文章
写作
初学
下载PDF
职称材料
2008年中考作文各类题型全程指导
19
作者
吴培光
《中学语文园地(初中版)》
2008年第4期15-22,共8页
(一)全命题作文指导 [题型把脉] 全命题作文是指给定明确的作文题目,要求考生根据题目选择恰当材料,确立正确中心进行写作的一种作文题型.纵观2007年全国各地中考作文试题,在受到话题作文、半命题作文等开放式命题强烈冲...
(一)全命题作文指导 [题型把脉] 全命题作文是指给定明确的作文题目,要求考生根据题目选择恰当材料,确立正确中心进行写作的一种作文题型.纵观2007年全国各地中考作文试题,在受到话题作文、半命题作文等开放式命题强烈冲击的时候,有些省市依然固守着命题作文形式,如天津市(2007年中考作文题"心中的彩虹";2006年中考作文题"生日")等.应当承认,全命题作文在统一评分标准、避免宿构等方面具有明显的优势.从这一点上说,它作为考试作文命题形式是具有长久生命力的.同时,我们要看到,为了让全命题作文打破封闭局面,步入选材自由和立意多元的开放状态,使考生人人都有话可说,有事可写,许多省市拟题者变"文题+要求"的命题形式为"提示语+文题+要求"的命题形式.在此番变革中,提示语无疑担负着使文题走向开放的重任,主要表现在以下两方面: ……
展开更多
关键词
中考作文
话题作文
材料作文
命题作文
命题形式
中学语文
全程指导
下载PDF
职称材料
人类永恒的乐章——专题阅读之“亲情篇”
20
作者
吴培光
《中学语文教学参考(高中生版)(学语文)》
2006年第3期19-20,共2页
冰心曾说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种。随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人。踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”亲情,就是这可以使你的生命之树翠绿茂盛,使你的人生花香满...
冰心曾说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种。随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人。踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”亲情,就是这可以使你的生命之树翠绿茂盛,使你的人生花香满径的一种爱。无论是阳光下,还是风雨里,伴你左右的,定有亲情。
展开更多
关键词
亲情
专题阅读
傅昌尧
《天下父亲》
中学
语文
阅读鉴赏
下载PDF
职称材料
题名
也谈中学生的“作文创新”
1
作者
吴培光
机构
山东省
莱西市孙受中学
出处
《学语文(A版)》
2006年第7期97-97,共1页
文摘
写花为什么开了,第一个同学说,因为春天来了,花就开了;第二个同学说,因为花感到了生命的力量,所以花就开了;第三个同学说,因为花儿在冬天寂寞,现在有人来欣赏了,所以花儿就开了;还有的同学说,因为花想和我们比美,所以就开了;花儿为了引起别人的注意,就开了;因为花听到了春风在歌唱,所以张开了花的耳朵来听歌,自然花就开了……有人还以此为题目写过一篇文章——《花开的声音》。花开了,能够听得到声音!我相信,当作者写到花开的声音的时候,他一定感受到了创新的快乐正围绕着他。
关键词
作文创新
《花开的声音》
中学生
学说
花儿
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
—名初中学困生的心理健康辅导案例报告
2
作者
王海涛
机构
莱西市孙受中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第6期215-215,共1页
文摘
学困生在学习过程中,都不同程度地存在着或多或少的心理障碍。这些心理障碍直接导致学生学业不良,更为严重的是影响学生心理健康的发展和个性形成,这成为摆在家长和教育工作者面前的一项迫切需要解决的问题。
关键词
学困生
心理辅导
案例报告
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
2004年山东省莱西市中考作文题解析
3
作者
吴培光
机构
山东省
莱西市孙受中学
出处
《初中生优秀作文》
2004年第9期44-45,共2页
文摘
[文题]在大千世界、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独!是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量.作为中学生,在我们成长的历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,滋润着我们,激励着我们.亲爱的同学,你感受到了吗?
关键词
中考作文
记叙文
山东省
莱西市
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
本期征文预告与上期征文选登
4
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2008年第10期39-40,共2页
文摘
本期征文预告【话题作文】倾听春天的莺歌燕舞,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感受到友谊的可贵;
关键词
秦文君
表达
写作
活力
感受
诉说
快乐
友谊
朋友
法国
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新姿摇曳出佳文——例谈话题作文出新技法
5
作者
吴培光
机构
山东省
莱西市孙受中学
出处
《中学语文园地(初中版)》
2003年第5期12-13,共2页
文摘
近年来的中考话题作文,由于降低了审题难度,既不限定文章的选材立意,也不规定表达方式或体裁运用,从而为考生提供了一个有事可写、有景可描、有理可说、有情可抒的有利条件。在这种情况下,要从起点较高的众多作文中胜出,获得高分,惟一的方法就是创意出新,谁能写出有新意的文章,谁就有取胜的机会。那么,话题作文如何出新呢?
关键词
话题作文
创新
中学
语文教学
作文教学
中考
立意
构思
选材
语言
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈作文创新立意
6
作者
王海燕
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2007年第8期10-11,共2页
文摘
立意是文章的统帅、灵魂。它是决定文章质量高低、价值大小的重要依据;文章的选材、布局、详略以及语言的运用等,又必须根据主题的需要来确定。可见衡量作文的优劣,立意是关键。
关键词
立意
学会关心
诚信
作文创新
中考
满分
文章质量
台湾
中心主题
班主任
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
考场作文如何构思布局
7
作者
王海燕
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2008年第20期26-28,共3页
文摘
根据命题的要求,对文章作组织、安排的思维过程叫构思。构思是最富创造性的思维活动,如同建筑师对一座楼房进行整体设计那样,是文章能否成功的关键环节。那么,如何运用新颖独特的构恿来开创考场作文的新局面呢?
关键词
考场作文
构思布局
思维过程
文章
片段
小标题
运用
对话式
人生
作者
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中考作文题型全程指导(二) 半命题作文指导
8
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2011年第10期32-33,共2页
文摘
[题型把脉]所谓半命题作文,即命题人只给出作文题目的一部分,让考生按照要求将题目补充完整,然后进行写作。这类作文题型突破了命题作文严格的限题性,为考生留下了较为广阔的写作空间:与话题作文的开放性相比,又适当地作了些限制,较符合考试时使用。因此,这种命题方式在近年来的中考试题中很受青睐,特别是在选题作文中,半命题作文的出现率更高,是今后我们应关注的一种题型。
关键词
半命题作文
作文题型
中考试题
作文指导
写作空间
作文题目
话题作文
命题方式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中考作文题型全程指导(三)
9
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2011年第11期32-33,共2页
文摘
(三)话题作文指辱 【题型把脉】所谓“话题作文”就是拟定一个话题.规定一个相对广泛的写作范围,开启学生思考,激活学生联想、想象、发散、集中等多种思维,不限文体或尽量减少文体限制.给学生更大写作自由的一种新型命题形式。同学们可在同一个谈话中心下.叙述各自不同的生活经历.表达各自不同的生活体验.发表各自不同的观点和见解等等。甚至可以虚构故事,
关键词
作文题型
“话题作文”
中考
写作范围
命题形式
写作自由
生活体验
生活经历
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学会说“不”——“拒绝”主题作文欣赏
10
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2012年第4期24-25,共2页
文摘
“拒绝”就是不盲从于生活中的某些东西。如学科知识、处世之法、为人之道等。我们拒绝热闹是为了追求安静的生活,拒绝华丽是为了追求质朴的天性。拒绝名利是为了追求淡泊的心境。拒绝潮流是为了追求个性的张扬。拒绝放纵是为了追求完善的自身。拒绝忧愁是为了追求快乐向上的心情。拒绝轰轰烈烈是为了追求平凡安详的人生。拒绝强权是为了捍卫平等的权利……同学们可撷取生活中的某一横截面。选取动人的生活场景,从凡人小事中发现“亮点”。用文字把真实的“自我”展示出来。真正体现出当代中学生独立的个性意识和做人的尊严。
关键词
作文欣赏
“不”
生活场景
学会
个性意识
当代中学生
学科知识
为人之道
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2010年山东济南市中考作文题解与例析
11
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2010年第9期32-33,共2页
文摘
【作文试题】以“几分——在心头”为题目写一篇文章.横线处自填词语,如感动、忧伤等等,不少于600字。
关键词
2010年
作文题解
济南市
例析
中考
山东
作文试题
文章
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
给文章穿上一件漂亮的衣裳——谈谈作文语言出彩的方法
12
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2010年第3期14-16,共3页
文摘
语言是文章的外衣。光亮与否,直接影响到阅卷老师对文章的评分。考场作文中的失败之作。大多词语贫乏。句法呆板,用语不当,行文哕嗦。语言没有文采,缺乏感人的力量,自然被归入低档作文。那么。怎样才能在应试作文中以自己优美的语言使阅卷人为之陶醉呢?
关键词
作文语言
文章
衣裳
漂亮
阅卷老师
考场作文
人的力量
应试作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
散文出彩写作指导
13
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2010年第10期22-23,共2页
文摘
【出彩技法】散文是一种不讲究韵律、接近天然的文章:是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精悍的文学体裁。除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品。包括杂文、随笔、特写等。
关键词
写作指导
散文
文学体裁
真情实感
文学作品
形象比较
作者
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
说明文阅读考点点拨
14
作者
王海燕
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2011年第7期62-63,共2页
文摘
【考点综述】 在现代文阅读测试中.说明文是重要的组成部分。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。纵观近几年各省市中考试题,
关键词
说明文阅读
考点
点拨
事物特征
阅读测试
文章体裁
中考试题
现代文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
人教版初中重点文言文知识梳理
15
作者
王海燕
机构
山东省
莱西市孙受中学
出处
《中学语文园地(初中版)》
2009年第1期41-46,共6页
文摘
一、《出师表》 1.通假字 (1)阙:必能裨补阙漏,有所广益(通“缺”) 2.一词多义(1)遗:A.是以先帝简拔以遗陛下(动词,留给)
关键词
知识梳理
文言文
人教版
初中
《出师表》
一词多义
通假字
动词
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
说明文出彩写作指导
16
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《写作(中)》
2011年第1期21-22,共2页
文摘
什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情。也不像议论文那样,重在阐明主张.批驳谬论。
关键词
说明文
写作指导
客观事物
记叙文
议论文
文体
描写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中考作文模拟试题及思路点拨(三)
17
作者
吴培光
机构
山东
莱西市孙受中学
出处
《中学语文园地(初中版)》
2005年第5期30-33,共4页
关键词
作文模拟试题
点拨
中考
关键词语
“说”
选材
表述
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作文快速构思一瞥
18
作者
吴培光
机构
山东省
莱西市孙受中学
出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006年第3期12-17,共6页
文摘
作文的构思是一个大课题。讲上十天半月也无法讲完,因此我们的同学就很着急,说你得告诉我几种具体的好操作的办法呀! 好.今天我就教大家几招。对于初学写作的同学们来说,这是再实用不过的了。是什么呢?那就是外在结构法,也就是说,你不用去想文章写什么内容,只凭借文章的外在形式,就能够掌握的方法,我们把它叫做外在构思。
关键词
作文
外在形式
结构法
同学
文章
写作
初学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2008年中考作文各类题型全程指导
19
作者
吴培光
机构
山东省
莱西市孙受中学
出处
《中学语文园地(初中版)》
2008年第4期15-22,共8页
文摘
(一)全命题作文指导 [题型把脉] 全命题作文是指给定明确的作文题目,要求考生根据题目选择恰当材料,确立正确中心进行写作的一种作文题型.纵观2007年全国各地中考作文试题,在受到话题作文、半命题作文等开放式命题强烈冲击的时候,有些省市依然固守着命题作文形式,如天津市(2007年中考作文题"心中的彩虹";2006年中考作文题"生日")等.应当承认,全命题作文在统一评分标准、避免宿构等方面具有明显的优势.从这一点上说,它作为考试作文命题形式是具有长久生命力的.同时,我们要看到,为了让全命题作文打破封闭局面,步入选材自由和立意多元的开放状态,使考生人人都有话可说,有事可写,许多省市拟题者变"文题+要求"的命题形式为"提示语+文题+要求"的命题形式.在此番变革中,提示语无疑担负着使文题走向开放的重任,主要表现在以下两方面: ……
关键词
中考作文
话题作文
材料作文
命题作文
命题形式
中学语文
全程指导
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
人类永恒的乐章——专题阅读之“亲情篇”
20
作者
吴培光
机构
山东省
莱西市孙受中学
出处
《中学语文教学参考(高中生版)(学语文)》
2006年第3期19-20,共2页
文摘
冰心曾说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种。随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人。踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”亲情,就是这可以使你的生命之树翠绿茂盛,使你的人生花香满径的一种爱。无论是阳光下,还是风雨里,伴你左右的,定有亲情。
关键词
亲情
专题阅读
傅昌尧
《天下父亲》
中学
语文
阅读鉴赏
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
H194.5 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
也谈中学生的“作文创新”
吴培光
《学语文(A版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
—名初中学困生的心理健康辅导案例报告
王海涛
《新校园(中旬刊)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
2004年山东省莱西市中考作文题解析
吴培光
《初中生优秀作文》
2004
0
原文传递
4
本期征文预告与上期征文选登
吴培光
《写作(中)》
2008
0
下载PDF
职称材料
5
新姿摇曳出佳文——例谈话题作文出新技法
吴培光
《中学语文园地(初中版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
6
例谈作文创新立意
王海燕
《写作(中)》
2007
0
下载PDF
职称材料
7
考场作文如何构思布局
王海燕
《写作(中)》
2008
0
下载PDF
职称材料
8
中考作文题型全程指导(二) 半命题作文指导
吴培光
《写作(中)》
2011
0
下载PDF
职称材料
9
中考作文题型全程指导(三)
吴培光
《写作(中)》
2011
0
下载PDF
职称材料
10
学会说“不”——“拒绝”主题作文欣赏
吴培光
《写作(中)》
2012
0
下载PDF
职称材料
11
2010年山东济南市中考作文题解与例析
吴培光
《写作(中)》
2010
0
下载PDF
职称材料
12
给文章穿上一件漂亮的衣裳——谈谈作文语言出彩的方法
吴培光
《写作(中)》
2010
0
下载PDF
职称材料
13
散文出彩写作指导
吴培光
《写作(中)》
2010
0
下载PDF
职称材料
14
说明文阅读考点点拨
王海燕
《写作(中)》
2011
0
下载PDF
职称材料
15
人教版初中重点文言文知识梳理
王海燕
《中学语文园地(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
16
说明文出彩写作指导
吴培光
《写作(中)》
2011
0
下载PDF
职称材料
17
中考作文模拟试题及思路点拨(三)
吴培光
《中学语文园地(初中版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
18
作文快速构思一瞥
吴培光
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
19
2008年中考作文各类题型全程指导
吴培光
《中学语文园地(初中版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
20
人类永恒的乐章——专题阅读之“亲情篇”
吴培光
《中学语文教学参考(高中生版)(学语文)》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
…
9
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部