皮亚杰的知识生成观

皮亚杰秉承康德的思想,从个体认识发生与知识习得关系一致的角度,考察知识生成问题,为学术界研究知识生成观提供了崭新视角。本文从理论基础、生成条件、生成过程三个方面对其理论进行解读。图式和经验是知识生成的内、外条件。最初的知识生成于动作内化。高级阶段的知识在主体、认知结构、客体三者双向互动的循环往返中建构。