浅谈中职学校如何进行英语分层教学

随着我国经济的飞速发展和世界性文化经济的整合,对英语人才的需求越来越强烈。因此,学好英语变得非常重要。就中职学校中如何进行英语分层教学做了一些探讨,以便充分调动学生的学习主动性和积极性,促进学生均衡发展。

浅谈提高中职学生英语写作水平的有效方法

由于近年来中职学校招收的学生英语基础都很差,学生对学习不感兴趣,对英语中的写作感到头痛。本文分析了这些学生在英语写作中存在的问题,并提出了可以采用"结果教学法"、"过程教学法"和其它措施来提高其写作水平。

中等医学职业学校情意课程设置问题的思考及建议

就情意课程的内涵及中等医学职业学校特征而言,情意课程应是中等医学职业学校课程体系中不可或缺的重要组成部分。但目前在中等医学职业学校的课程体系中,却难觅情意课程的踪影。现以山东省莱阳卫生学校为例,分析中等医学职业学校课程设置的现状,提出对中等医学职业学校情意课程设置问题的思考及建议。

提高学生英语听力水平的体会

为提高学生的英语听力水平，通过鼓励学生克服心理障碍，迎难而上；要求学生逐渐掌握语言的语音．词汇、语法三个基本要素；教给学生听力技巧；教师对自己严格要求、以榜样的力量感染学生四种做法，使得大部分学生听力有了明显提高。教学实践证实，这四种方法可以很好的提高学生的英语听力水平。