仓廪秋实 圆梦梨乡——鲁教版高中地理新教材培训活动在莱阳市成功举办

2020年11月12日—13日,鲁教版高中地理新教材培训活动在胶东半岛梨乡莱阳成功举办。此次活动由烟台市教育科学研究院和山东教育出版社联合主办,莱阳市教学研究室承办。本次培训活动设莱阳市主会场,威海市和青岛西海岸新区分会场,采取线上、线下同步推进的方式,大家会聚一堂,共话教育教学。参加本次培训活动的人员有鲁教版高中地理新教材编写组、研究组的专家成员,烟台市和威海市各区、市(县)及青岛西海岸新区的地理教研员、高中地理教师。主会场和分会场共900余人参会。

改革历史教学 培养学生能力

改革历史教学培养学生能力山东省莱阳市教学研究室张明良中学历史教学必须重视对学生能力的培养。能力是在接受知识的过程中形成、在运用知识的过程中表现出来，并在应用中得到发展的。课文丰富多彩的信息，为发展学生智力，培养学生的能力提供了物质基础。教师在历史教学...

学生个性特点与体育教学

教学实践证明,教师在课堂教学过程中,如果能够时常注意学生的个性特点的差异性及表现,对症下药地施以不同的教学方法,对于贯彻实施“因材施教”的教学原则,消除和克服学生的逆反心理,全面提高体育课的教学质量,有着极其重要的现实意义。从生理学的角度分析来看,学生中典型的个性特点大体可分为三种类型,即:内向型、外向型和抑制型。怎样针对上述三种类型的学生进行区别对待,因材施教呢?我们的粗浅体会是:一、培养内向型内向型特点的学生一般表现为意志顽强、能吃苦,自制能力和应变能力较好。这类学生在体育教学中善于观察、勤于思考,情绪稳定,模仿力强,能够认真地按照老师的要求去圆满地完成练习任务。对于具备这类个性特点的学生、教师要充分利用其良好的内在心里素质、进一步培养他们对体育锻炼的兴趣。在教学中、根据学生的身体素质、技术、技能等基础情况。

篮球跳投的五步教学法

跳投是篮球运动中一项重要的进攻技术。它具有突然性强,可变性大,出球点高,不易防守等优点。跳投包括起跳和投篮两个环节。跳投教学是在学生熟练掌握原地投篮动作要领的基础上进行的,但学生初学跳投时容易出现不少错误。1)跳得力量过大,动作僵硬,后力不足,致使投篮动作变形或使球出手无力。

在中学生物学实验中培养学生创新意识的几点体会

生物学实验也需要创新。本文就如何通过实验预习。

羧甲基纤维素钠的制法

一、羧甲基纤维素的性质和用途羧甲基纤维素简称 CMC,又称纤维素甲基醚,通常所用的是它的钠盐,所以又称羟甲基纤维素钠。它的组成是线型有机高分子化合物。分子式是[C8H7O2（OH）2OCH2OCH2COONa]n,聚合度 n 大于200。外观为白色粉状,无味无毒,易溶于水,并形成透明粘性液状,溶液为中性或微碱性,有良好的分散力和结合力。羧甲基纤维素钠的用途极为广泛,在纺织工业上,可代替淀粉用于轻纱的上浆;在造纸工业上加入纸浆内以增加纸张的强度、耐油性和吸墨性;在医药工业上。

倾听幼儿让教师成为促进师幼互动的支点

教师与幼儿一起成长，是新时期学前教育的特点。新时期的幼儿教师应该既有较高专业素养又有很好的教育技能。师幼互动被视为幼儿园教育的最基本要素，而教师则是促进师幼互动行为的支点．案例一：这是小班下午的体育活动《小鸟学本领》的时间。活动一开始，老师扮成“鸟妈妈”，带着“小鸟们”来到了“大树林”。老师说：“今天，鸟妈妈要带小鸟一起来学本领，孩子们，你们饿吗？”由于这时幼儿午睡起床后刚吃过点心，有不少孩子回答说：“不饿”。