期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
Seminar课程教学的探索与实践
被引量:
7
1
作者
聂左玲
赵春杰
《中国科教创新导刊》
2009年第29期24-25,共2页
文章首先介绍了Seminar的定义,并以硕士研究生专业外语教学改革为例,详细说明了Seminar课程教学的组织结构,探讨了Seminar课程教学在实践过程中所遇到的一些问题及其解决办法。文章最后还介绍了Seminar课程教学推广的路径选择。
关键词
Seminar课程教学
互动式
推广
下载PDF
职称材料
题名
Seminar课程教学的探索与实践
被引量:
7
1
作者
聂左玲
赵春杰
机构
山东财政学院金融学院
莱阳市谭格庄中心中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第29期24-25,共2页
文摘
文章首先介绍了Seminar的定义,并以硕士研究生专业外语教学改革为例,详细说明了Seminar课程教学的组织结构,探讨了Seminar课程教学在实践过程中所遇到的一些问题及其解决办法。文章最后还介绍了Seminar课程教学推广的路径选择。
关键词
Seminar课程教学
互动式
推广
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Seminar课程教学的探索与实践
聂左玲
赵春杰
《中国科教创新导刊》
2009
7
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部