对农村体育教学的几点建议

农村体育一直是一个让人牵挂的问题,很多天真活泼的孩子,因为条件的限制大都享受不到充分和丰富的体育教育,以至于体育课都是"放羊式"教学。基于此提出几点建议,城乡充分交流体育器材、教材,也要进行人才特别是体育教师的充分交流。适当的提高当地各级政府部门对学生体育的重视,共同提高本地区的体育水平。

试议“体育评价法”

阐述了体育教学方法很多,作为教师只有不断提高自身素质,不断进行分析、思考、实践和总结,才能让学生上好体育课、喜欢上体育课。对挑战评价法、对比评价法。

中外短跑田径运动员起跑反应时分析

运用文献资料法、数理统计法等研究方法,对世界优秀男子百米起跑反应时和成绩的研究,提出了反应时的快慢对百米不同水平成绩的获得有着不同的影响程度与我国田径运动员的起跑反应时间进行统计、分析、对比。通过反应时间的横向对比、纵向对比、内部各项目之间的对比,得出结论,进而与有关文献资料中关于起跑反应时的统计法进行比较,对指导教练员的科学训练提供参考。

莫让“师德”变成一个逐渐沉重的话题

最近教育领域出现了一些让人担忧的现象,人们对"师德"的讨论似乎充斥着满腹的牢骚与微词。人们对教师的要求与理解产生了偏差。而教师们有的也为自身工作环境的不如意、学生素质的不理想、社会对教师职业的有失尊重而对"师德"产生了怀疑和动摇。所以,社会与教师本身都应对"师德"这个话题作一番深刻的思考。