因子分析在医疗保险学生成绩综合评价中的应用

通过因子分析法建立某医学专科学校医疗保险专业学生成绩的综合评价模型。利用因子分析降维的原理从多门课中提取出符合实际意义的公因子,然后给出学生的综合排名。该分析是评价学生在各学科间的优势和劣势的依据,并对以后学生的教育和教学质量的提高提供了参考。

医学生高考成绩与大学成绩的典型相关分析

为给教学方式提供依据,本文应用典型相关分析对某医学院校2008级临床专业学生高考成绩和大学成绩之间的相关性进行实证研究,利用SPSS软件拟合典型相关模型,结果显示,高考成绩和大学成绩之间并不存在统计意义上的显著相关性,因此并不需要按高考成绩的高低进行分班教学,在招生中可以在高考成绩为主的同时结合学生的其他情况进行录取。

基于SPSS对医学生组织胚胎学成绩的统计分析

利用统计分析中的正态性检验和t检验,对某校2008级某专业152名学生的组织胚胎学的成绩进行了统计分析。结果显示这152名学生的组织胚胎学的成绩呈正态分布,男女生成绩之间无显著性差异。学生成绩分布合理,给相关教师的教学提供了参考依据。