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如何提高高校教师的教学质量
1
作者
邵珠海
段旭艳
《文教资料》
2008年第33期160-161,共2页
传统教学注重学生的应试能力,以传授和灌输为主要方式的传统教学模式和传统教学理念已不适合当今高等院校的教学.如何提高高校教师的教学质量,我认为应该更新教师传统的教学理念、更新学生的学习理念、提高教师备课的质量、探索更高效...
传统教学注重学生的应试能力,以传授和灌输为主要方式的传统教学模式和传统教学理念已不适合当今高等院校的教学.如何提高高校教师的教学质量,我认为应该更新教师传统的教学理念、更新学生的学习理念、提高教师备课的质量、探索更高效的理论教学技术和技巧和充分发挥实验教学的辅助作用.
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关键词
教学质量
理念
教案
技巧
网站
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职称材料
题名
如何提高高校教师的教学质量
1
作者
邵珠海
段旭艳
机构
菏泽学院 菏泽医专
出处
《文教资料》
2008年第33期160-161,共2页
文摘
传统教学注重学生的应试能力,以传授和灌输为主要方式的传统教学模式和传统教学理念已不适合当今高等院校的教学.如何提高高校教师的教学质量,我认为应该更新教师传统的教学理念、更新学生的学习理念、提高教师备课的质量、探索更高效的理论教学技术和技巧和充分发挥实验教学的辅助作用.
关键词
教学质量
理念
教案
技巧
网站
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
如何提高高校教师的教学质量
邵珠海
段旭艳
《文教资料》
2008
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