产教融合背景下建筑施工技术课程模块化教学实践分析

在建筑施工技术专业学生培养中既要帮助学生掌握专业的理论知识和相关的科研理论,也应该掌握创新能力。在不同的环境下都能够开展艺术。建筑施工技术专业主要从事行业包括室内建筑、居住空间、环境、景观等。在新时期,建筑施工技术专业学生培养中积极构建具有实践特点的课程教育体系,通过模块化教学方式,根据学生的实际性格特点进行针对性分析,选择所感兴趣的内容,增强环境艺术专业课程的整体效果。

大国工匠精神——职业教育发展契机

本文围绕中职教育怎样利用"大国工匠精神",增强师生敬业、精业、乐业精神,并以此为契机,真正把职业教育办成"大国工匠"的摇篮。

“互联网+”新时代下中职生就业指导工作策略

为了使中职学生能够更好地融入社会,实现学生到职业人员角色的快速转变,提高中职生就业率,中职生就业指导工作不可缺少。“互联网+”新时代下,中职生就业指导工作也发生了相应的变化,就业指导教师必须掌握新时代发展特点,充分利用互联网技术,结合中职生各自特色,制定适合其发展的个性化发展计划,来帮助中职生高质量就业。本文分析了“互联网+”新时代下中职生就业所面临的问题,探讨了中职生就业指导的工作现状,并对“互联网+”新时代下中职生就业指导工作策略提出了一些建议,以有效提升中职生就业指导工作效果,促进中职生的就业能力。

红色基因融入中职德育教学的实践研究

红色基因是中国共产党和中国人民在长期革命、建设、改革的实践中孕育而成的党和人民的宝贵精神财富和核心品质,如何将宝贵的精神财富与核心品质渗透在德育教学中,教师应深度完成红色基因的解读,重构德育教学的思路与策略,将红色基因、红色文化融入进德育教学环节,最终提升学生对红色文化、红色基因的传承。基于此,本文率先对红色基因、德育教学进行概念的总结,而后进行红色基因传承与德育教学意义的探究,最后研究如何将红色基因融入进中职德育教学工作中。