斯拉夫民族语言意识中的自然观研究

依托俄罗斯心理语言学语言意识理论及言语自由联想实验方法,选取斯瓦迪士《百词表》中自然类核心词为刺激词,依据多语联想词典数据,描写俄语、波兰语、保加利亚语自然类核心词的联想场,表征联想场内容,揭示斯拉夫民族的思维方式、语言意识民族文化特点及折射的自然观。

浅析合作精神在小学体育教学中的培养

儿童从小时候就要善于合作,要具有责任心,团队精神对学生的学习极为关键。体育课堂中,教学氛围较为独特,而且教学形式比较特殊,对培养学生的合作精神具有着重要作用。可以形成新的教学环境,构建合适的教学模式,对教学内容和方法加以完善,提升小学生的合作精神。