环境干预护理在新生儿重症监护(NICU)对早产儿的干预效果评价运用

目的:评价运用环境干预护理对新生儿重症监护(NICU)对早产儿的干预效果。方法:择取我院近一年新生儿重症监护室收治的58例早生儿作为研究对象,以盲选法将其分为对照组和观察组,每组29例。其中,对照组患儿采取常规护理干预,观察组患儿在对照组的基础上采取环境干预护理。对两组早产儿的每日摄奶量、体质量、首次排便时间等指标进行观察和比较。结果:观察组早产儿的每日摄奶量、体质量、首次排便时间等指标相较于对照组差异明显,且具有统计学意义(P<0.05)。结论:在新生儿重症监护(NICU)中,对早产儿运用环境护理干预,能够有效地改善其进食量和体质量,值得临床推广。

早期营养管理促进早产儿智力发育与体格发育的价值分析

目的探讨早期营养管理促进早产儿智力发育与体格发育的作用。方法就该院2015年1月—2017年1月期间新生儿科收治的268例早产儿临床资料进行回顾性分析,其中134例接受常规健康检查和保健服务,其余134例接受早期营养管理。随访1年,根据婴儿智力发育对照表和营养不良、身高体重标准对早产儿发育情况进行评价,比较两组早产儿的智力和体格发育情况。结果从每月检测的大动作、精细动作、适应能力、语言、社交行为的智力发育项目上来看,观察组早产儿均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。1岁时,观察组患儿身高、体重情况均显著高于对照组患儿,且1岁期间营养不良发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过制定个性化的肠内及肠外营养方案,做好智力发育及体格发育的动态监测,及时处理早产儿各种并发症,实施早期营养管理是促进早产儿智力与体格正常发育的有效措施。

家庭延续性健康教育护理模式对新生儿体质量的影响

目的验证家庭延续性健康教育护理模式对新生儿体质量的影响。方法该次的120例研究对象均方便选自该院2017年1—10月期间收入的新生儿,将其按照不同护理方式随机、平均分为观察组和对照组。对照组采取常规干预方式,观察组采取家庭延续性健康教育护理模式,对两组新生儿的体质量状况进行对比探究。结果新生儿出院后1个月,两组的体质量差异无统计学意义(t=0.662,P>0.05);而院后3个月、6个月两组新生儿的体质量均得到明显改善,而观察组新生儿的体质量分别为(6.20±2.05)kg、(8.66±0.71)kg明显优于对照组的(5.24±1.69)kg、(6.96±0.51)kg,差异有统计学意义(t=4.025,4.623,P<0.05);而身长和头围指标差异无统计学意义(t=0.561,P>0.05)。结论对新生儿实施家庭延续性健康教育模式,可有效加其健康发育,提升新生儿的生活质量,充分体现其价值意义,值得进一步推广采纳。