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论中小学生的创新教育 被引量:1
1
作者 张忠华 《中国冶金教育》 2002年第5期82-84,共3页
关键词 创新教育 中小学生 教育工作会议 创新人才 创新精神 发达 民族进步 主席 中国 国家
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论教学情境的创设 被引量:6
2
作者 张忠华 《教学与管理(中学版)》 2000年第3期51-52,共2页
关键词 教学方法 教学情境 功能 创设 条件
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20世纪教学方法改革发展的基本特征 被引量:1
3
作者 张忠华 《教学与管理(中学版)》 2000年第9期45-46,共2页
关键词 教学方法 教学改革 发展 20世纪
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论当代德育发展的特征 被引量:1
4
作者 张忠华 《天津教育》 北大核心 2001年第4期13-14,共2页
关键词 发展 德育地位 德育目标 中国 德育内容 德育过程 学生 民族精神 培养 德育模式
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英语词汇的特点及如何提高记忆效果的探讨
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作者 范敏 《菏泽学院学报》 2000年第3期82-83,91,共3页
词汇是语言的建筑材料。学习者英语水平的高低在很大强度上取决于所掌握词汇的量和质。而记忆单词是学习英语的一大难点,本文根据英语词汇的特点,归纳了几种提高单词记忆效果的几种方法:语音法、句子法、实物法、联想法、正反对比法、... 词汇是语言的建筑材料。学习者英语水平的高低在很大强度上取决于所掌握词汇的量和质。而记忆单词是学习英语的一大难点,本文根据英语词汇的特点,归纳了几种提高单词记忆效果的几种方法:语音法、句子法、实物法、联想法、正反对比法、构词法、辩异法、比较法。 展开更多
关键词 记忆 词汇 构词法
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