论涉外法治话语的界面研究

涉外法治话语,即由有关涉外法治思维、涉外法治理论、涉外法治实践等涉外法治要素系统构建的法治表达,其理论研究、人才培养与实践推进皆需要科学的方法支撑。界面研究是一种跨越学科或者某学科内部分支界限,并在其间形成良性互动与融合的研究方法。涉外法治话语的界面研究坚持问题导向,并且借鉴不同学科或层面的智识资源,采取多元与立体的视角、方法、工具等,致力于解决涉外法治话语理论与实践的种种问题。应当运用界面研究方法,对涉外法治话语展开深入研究,以助力我国法治建设与涉外法治话语权的提升。

外语教育政策价值取向的历史演进

中国外语教育发展历史悠久,外语教育政策价值取向却经历几番波折和变迁。近年来,在中国外语教育快速发展过程中,出现了对外语教育政策价值取向的认识误区,亟待全面澄清。本文通过梳理中国外语教育政策价值取向的历史演进及其特点,阐释外语教育战略价值观的发展趋势。

国内外制定法解释研究现状对比分析及启示——基于可视化技术和文献计量分析方法

文章以中国知网和Web of Science(科学引文索引数据库)核心期刊的313篇中文论文与311篇英文论文为数据来源,借助可视化分析软件CiteSpace和文献计量分析方法,采用定量与定性相结合的进路述评国内外制定法解释研究成果。研究结果显示,国外发文数量波动后稳步上升,国内研究起步较晚,经历了稳定发展期后近年来却呈现出低迷状态;国外研究者、研究机构之间联系较为紧密且稳定,国内区域性聚集较强但整体略显分散;国外研究注重制定法解释的实践技艺,并以相关哲学理论为指导,意在解决制定法解释的司法实践问题,国内则更为注重制定法解释的本体研究,关注解释方法的合理性证成。鉴于此,我国未来的制定法解释研究应更加重视多样化和系统化的研究方法,扎根中国的本土司法实践提出切实可行的解决方案;以中国式现代化为幕布,加强对舶来法律解释理论的本土化和对中华传统法律解释文化的吸收;在研究主题方面,加强多视角、跨学科的研究,走出法学研究视角的局限,同时扩宽制定法解释研究的宏观视角,更大程度上与我国法治建设、构建国际法治形象相勾连,贡献更多中国法治智慧。

外语教育政策发展的战略变革

外语教育政策的发展并不囿于外语语言技能的教学内部层面,其发展具有与国际关系、国家战略和社会发展息息相关,蕴含意识形态和权力话语,呈现动态发展变化以及政策发展不均衡等特征。正处于转型期的中国外语教育政策发展,必然要面对战略性、规划性以及价值抉择等变革趋势。

从美国“海上跨文化学院”看国际视野下的高等教育

全球化趋势要求高等教育培养国际化人才,跨越文化边界的教育必然成为国际教育变革的重要走向。但我国高校尚未将人才培养的国际化作为重要的办学指标。部分西方国家的诸方面举措对目前我国高等学校的国际化教育富有启迪,通过对比分析可从多方位思考我国大学教育如何从自己的实际出发,实现培养国际化人才的目标。

氢能源助力自行车火灾危险性及起火原因调查技术研究

以氢能源作为动力源的自行车在一定程度上会存在发生火灾的风险。以某品牌氢能源助力自行车在上海市某地区连续发生的多起火灾事故为背景,开展氢能源助力自行车火灾危险性和起火原因调查研究,查明氢能源助力自行车火灾事故背后的原因,提出火灾防范措施,总结此类火灾事故调查、询问要点。

撒网与反制:民初中英关于新疆拓侨活动的角力

近代英国以拓展侨民的方式扩张在新疆的势力。英国首任驻喀什噶尔代表马继业基于与俄国竞争的需求,突破先前自身确立的关于限制英民登记的“联系原则”,转而以“广撒网政策”大量引诱华民等入英籍。随后,英方大肆开展“登记运动”,使得诸多华民以英民身份在新省享有关税豁免、治外法权等特权,因而遭到中方的强力反制。在中方的严正交涉下,英方不得不“有限撤退”,不但禁止了华民冒籍登记,还将在新省受到英国保护的英民范围限缩在两代印民以内。近代英国在中国沿海通商口岸和新省等内地攫取了治外法权,但对英民的身份采取了不同的认定标准。“两代原则”突破了英帝国法的规定,其原因部分在于英帝国基于管辖空间的复杂性,从而将国籍法问题转化为管辖政策问题,但中方对主权的正当维护也起到了关键作用。

也论虚指there的合并位置

虚指there的合并位置是生成语法研究争论的焦点之一。高位分析、低位分析、更低位分析以及最低位分析有着不同的立场,面临不同的经验和理论问题。一系列事实说明,虚指there结构并不是统一的语言现象。对虚指there合并位置的探讨应该考虑这种非统一性,以及由此产生的非统一的there合并位置的可能性。

以就业为导向的大学(法商)英语课程与元认知能力培养契合研究

目前我国大学基础英语教学效果不理想。就业市场需要法商人才具备较高的元认知能力。在分析我国大学英语基础教学现状和元认知能力培养的可行性的基础上,旨在探讨如何将学生的元认知能力培养渗透到大学(法商)英语课程的教学环节问题,并提出三点操作建议。

以多媒体为辅助的大学英语听力教学

大学英语听力教学在大学英语教学中起着非常重要的作用。之前的传统听力教学虽然在提高英语听力方面有着积极的作用，但是其弊端在教学中是显而易见。但随着多媒体计算机软硬件技术的迅速发展，以录音机为主的传统语言实验室的许多不足也随之暴露，以多媒体为辅助的大学英语听力教学是必要的，它封学生积极性的提高有很大的帮助，对英语听力教学是一个很大的改进。

全球化视野中的大学文化认知与反思

全球化浪潮使各国文化的"全球性"和"根源性"双重意识迅速强化,世界文化呈现出两个层面的发展趋势,各国既有文化合作和交流,也注重维护自身文化特色;文化竞争力成为各国综合国力中重要的软实力,要应对全球化带来的挑战,必须发挥好大学及其文化的重要历史使命。

后疫情时代“课程思政”在线教学改革研究——以大学英语教学为例

大学英语作为国内高校受众最为广泛的主干通识课程之一,是“课程思政”的重要阵地,高校英语教师有责任肩负起实践“课程思政”的重任。后疫情时代,更应开展大学英语在线教学改革和探索,树立正确导向,强化实践应用,建立科学评价体系,构建大学英语教学育人育才的系统工程。

《文艺杂事》:世界公共媒体鲁迅叙事的开端——新见“日本与鲁迅”资料考论之一

在世界范围内,公共媒体的“鲁迅叙事”肇始于1909年《日本及日本人》(半月刊,东京)刊载的记事《文艺杂事》。日本学者藤井省三在1980年著文披露《文艺杂事》有关鲁迅兄弟译介出版《域外小说集》的一则文字,为鲁迅研究史提供了极有纪念意义的史料。其他未有介绍的内容涉及文豪森鸥外的小说新作、福本日南的历史小说、丸善书店的经营变革、政治家的治丧通知、新闻媒体对社会趣闻的处理、东京学者对言文一致体写作的执着以及商业资本与文学的勾连等,五光十色,呈现了1909年春鲁迅归国前夕东京缤纷文艺界的片羽吉光,对切实把握留日时期鲁迅置身之日本语境大有裨益。《文艺杂事》整体实为“后期东京鲁迅”的重要文艺现场史料。

新时代中法西传的对象选择、翻译策略及叙事体系构建

新时代中华法律文化和习近平法治思想的对外传播面临诸多挑战,因而需要对此全面分析,以提供系统性应对方案,从而有效提升中法对外传播的效果和影响力。文章尝试以中华法律文化的精髓和当代习近平法治思想的核心要义为重点传播对象,确立中法核心话语对外翻译的功能性对等原则,并构建以多语种、分众化翻译传播为原理搭建的对外叙事体系框架,从而提升中法的国际传播力、影响力。在新时代的中法西传中,应当主动实现中法的有效对外传播,矫正中法“东方主义化”的不实、不当叙事,从而增强中法的域外影响力。

数字法学的语言数据基础、方法及其应用——以法律语料库语言学的诞生与发展为例

智能时代催生了数字形态的法学研究范式,以语言为数据基础、统计分析为路径的法律语料库语言学应运而生。美国法学界采用了结构主义视角,将其作为整体性的跨学科领域法学。法律语料库语言学在司法解释领域内得到了极大的发展,应用在大量的案例分析中。欧盟则更多的是采用解构主义视角,运用谱系分析将语料库语言学的语料数据、技术、方法分别应用于领域法学和法学方法论中。回顾美国及欧洲地区有关法律语料库语言学的发展历程,对我国法学未来发展具有方法论意义。通过借鉴域外司法实践及学术研究的成果,能够丰富我国法学及语言学交叉学科的研究方法,为法学理论创新、司法实践的发展提供启示。

当代中国法治话语规划研究

法治话语规划是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志,以当代中国法治话语作为研究对象,可在道路上明确中国法治话语阐释的目标性,在方法上加强其体系性。其中对中国法治话语变迁的爬梳是为法治话语规划提供“历史语境”。对话语规划理论的代际发展进行推衍,探究如何将我国的法治建设从话语规划视角进行推进。从法治话语的本体规划、地位规划、声誉规划、教育规划、翻译规划和技术规划等六个方面开展具体规划分析,希冀能为当代中国的法治话语建设厘清目标与方向,推动国内法治话语体系的深入研究。

海外出版传播的公共外交实践研究——日本国际交流基金会的经验与启示

以日本推进公共外交最重要的平台—国际交流基金会为例,从公共外交视角剖析其海外出版的传播渠道、传播模式和传播受众特点,基于公开的2003—2022年相关数据,围绕资助图书海外翻译出版、打造丰富的公益性数字出版物、向海外捐赠图书以及参加海外国际书展方面,对日本国际交流基金会的海外出版传播实践进行梳理和分析,并总结其中值得借鉴的经验与启示,以期推动我国海外出版传播向纵深发展。

黑白键间的伦理选择:《看得见风景的房间》中的音乐叙事

在文学伦理学批评中,伦理困境与伦理选择往往是两个绕不开的话题。当《看得见风景的房间》中的女主角露西面临伦理困境时,她总会弹起钢琴,指尖流淌出的音乐昭示出她在伦理困境中所做的伦理选择。文章以文学伦理学批评作为理论基础,剖析《看得见风景的房间》中女主角露西的伦理身份、伦理困境以及她借由音乐做出的伦理选择。

“一带一路”语言战略规划的基本问题

语言是推进"一带一路"建设不可或缺的重要战略元素,文本在梳理语言战略规划概念的基础上,基于语言规划理论,提出语言战略规划应针对沿线国家语言生活状况和语言战略需求,在语言地位、语言本体、语言教育、语言声誉、语言服务和话语规划等六个基本问题领域开展战略规划,希冀为构建服务于"一带一路"建设实现语言互通、中外人文交流的语言服务体系和机制,扩大中国语言文化的国际影响力提供理论参考和现实指导。

论语言战略与国家利益的维护与拓展

近年来,语言战略成为国内学界关注的一个重要研究领域,语言战略研究把语言视为国家的重要战略要素,将语言活动看作人类社会活动的重要环节,以战略眼光看待语言的整体、长远和全局性发展等问题,以解决国家和社会面临的现实语言问题、谋划长远发展为基本目标,并运用各方面力量实施的全面行动计划。文本简要回顾语言战略问题研究的兴起与发展的动因,论证语言战略的价值取向即维护和拓展国家利益,并探讨国家利益视野下中国语言战略的核心问题。