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题名高校师范生心理健康状况差异性分析及建议
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作者
刘文德
刘伟
程敏
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机构
淮南师范学院教育学院
淮南师范学院马克思主义学院
菲律宾德拉萨大学达斯玛瑞纳斯校区教育学院
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出处
《教育评论》
2024年第1期102-107,共6页
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基金
2021年度淮南师范学院校级学生工作专项研究项目“PERMA理论模型下高校大学生心理危机干预路径研究”(编号2021XJYB038)
2022年度淮南师范学院校级重点科研项目“新时代乡村振兴视域下全科教师培养路径研究”(编号2022XJZD038)
2022年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目“省属高校师范生援疆实习支教实践研究”(编号2022AH051592)的研究成果。
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文摘
为研究高校师范生心理健康状况,采用大学生人格问卷(UPI)对安徽本科高校1179名师范生进行调查分析。调查结果表明,师范生心理健康状况总体良好,女生心理健康状况优于男生,新生的心理健康状况最差,非独生子女心理健康状况优于独生子女,父母婚姻状况为“初婚”的师范生心理健康水平最高。因此,建议高校要重视师范生心理健康教育工作,完善高校大学生心理危机干预体系,加强家校合作,共促师范生心理健康。
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关键词
师范生
心理健康
心理资本
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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