高校思政课实践教学模式的反思与重构研究

思想政治教育是立德树人的直观和集中体现,加强高校思政教育是推进素质教育的客观要求。对高校思政课实践教学模式进行反思,总结其得失,进而针对性地创新高校思政教育体系、营造思政氛围、拓展思政教育范围、改革教学模式,实现思政课程教学模式的重构,更加高效、顺利地开展学生立德树人工作。当代高效思政课程普遍存在思政教育针对性不强,思政教育轻视化及教育模式化等问题,通过培育学生的媒介素养,强调学生的自我教育,以及在全校师生共同作用下实现对高效思政课程的重构,使思政课程的教学模式得以创新,实效性显著提升。