以人为本,全力开发和利用体育课程的环保资源

随着世界经济的发展和社会物质文化水平的提高,人们更加注重对自然资源环境的爱护与开发。学校教育应以人为本,遵照体育卫生原则,优化校园环境。为了每一位学生的健康,首先必须向学生实施人类生存的环保意识教育,科学地进行体育与健康课程的开发利用,以便更好的维护和提高学生的健康质量。

运用小周期训练少儿游泳运动员的体会

作为基层业余体校的教练员,训练的主要对象是14岁以下的儿童少年。这一年龄段的少儿有他们的生理和心理特点,其表现主要为易兴奋,但维持时间短;易疲劳,但恢复快;接受能力强,但易遗忘。如何掌握和运用好这些特点指导训练工作,对业余体校教练员来说十分重要。根据工作实践及同行的经验,我认为在12-14岁的少儿组训练中,采用7天为一周期的训练方法,适应少年儿童生理特点,能很好调动他们训练的积极性。具体方法是,在一星期中,把耐力,速度耐力;速度及大,中。