德育在初中体育课堂教学中的有效渗透

随着新课程改革的不断深入,需要学校培养出“德、智、体、美、劳”全面发展的新时代优秀学生,那么对于学校的体育教学提出来了更高的要求,要求学校在教学的时候,能够加强对于学生的身体素质教育,以及精神素质培养。尤其是对于初中学生来说,初中学生在中考的时候会进行体育的考试,就更加应该提升重视程度,遵循教育改革的要求,培养身体素质和精神素养都优秀的学生,这样才能够让学生更加顺利的通过体育考试。因此,本文就德育在初中体育课堂教学中的有效渗透展开论述。

语文课堂也要讲些辩证法

辩证法是分析和解决问题的方法论指导。语文课堂教学也要讲些辩证法,特级教师于漪就说过：＂文似看山不喜平,起伏曲折,就会使读者兴趣浓厚,步入胜境,领略无限风光。＂语文课堂如果平铺直叙,学生就会昏昏欲睡;而如果讲究抑扬顿挫,张弛有度,语文课也能上出诗情画意。

语文教学现状及教学实效性的探究

语文学科是一种重要的交际手段,具有工具性、文学性、教育性的特点.长期以来,语文教学效果不尽如人意,改变教学现状,提高语文教学效率,是当今语文教学的迫切要求.

初中语文古诗词鉴赏教学策略

近年来,在初中语文课本中,古诗词所占比重,呈现逐步增加趋势。而初中阶段正是学生人生观、价值观初步形成的重要时期,我们可以充分发挥古诗词中所蕴含的文化内涵和人文素养的作用,充分借助古诗词的育人功能,来影响学生人格的塑造。

学会和家长相处

“现在的老师真厉害!训家长就跟训小孩一样。”一位妇女对过路人说，手里领着一个孩子。过路人大概是她的熟人。这位妇女没等她的熟人接话又激动地说起来：“站在老师的办公桌旁．什么‘孩子又懒又滑’啦，什么‘你的孩子没治’啦，什么‘干脆领回家，别上啦!’孩子一无是处，家长也一无是处了!现在，孩子一出错老师就请家长到学校去。难道孩子不好好学，老师就没有责任？”这位家长越说越恼，居然失去了理智，接着脱口说出了几句脏话，站在她身边的孩子一副心安理得的样子。