萍水河畔雏鹰飞——萍乡市师范附属小学实施素质教育纪实

在逶迤的萍水河畔，繁华的跃进南路桥头，镶嵌着一颗“赣西教育明珠”——萍乡市师范附属小学（简称“萍师附小”）。走进校园，一尊丹霞石屏风首先映入眼帘，上面镌刻着“立德树人，全面发展”的办学理念。

小学数学教学中小组合作学习存在的问题及对策

随着课程改革的不断深入,小组合作学习已经成为我国班级教学的重要教学组织形式之一。但笔者通过学习和研究发现,小组合作学习在小学数学教学实践中还存在一些有待进一步研究和改进的问题,并在教学实践中努力探索解决问题的对策。

小学课堂合唱教学的创新策略研究

合唱教学是中小学音乐课堂教学的重要内容之一，也是学生体验多声部的最有效方式之一，对学生的音乐艺术修养和审美素养的提高发挥重要的作用。如何激发学生对合唱的兴趣，提高他们的合唱技能？本文结合音乐课堂教学实践，提出“在低、中段通过游戏互动进行多声部声势与多声部节奏的有效教学；在中、高段借助形象树立良好的歌唱状态与创设情境培养声音层次感的有效教学；利用多渠道将合唱教学渗透到学生校内外生活中”三种合唱教学策略，并结合相关课例进行详细的分析论述。

浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

高质量、高效率的课堂教学始终是教师永恒的追求。如何构建有效的数学课堂教学,本文结合自己的教学实践,从注重问题情境创设、注重课堂教学过程、注重课堂评价三个方面提出来提高小学数学课堂教学有效性。

浅谈小学语文教学中培养学生阅读能力的策略研究

阅读教学是小学语文教学中的重点教学内容,对小学生语文综合水平的提升有重要意义。阅读教学能够让学生更好的认识世界,体会文本中所传递的情感,不断的完善自身情感体系。但是,由于小学生识字水平的限制,使小学生的阅读范围受到了局限,给学生阅读能力的提升带来了一定的阻碍。小学教师在进行语文教学时常使用填鸭式教学法,降低了学生的阅读兴趣,使学生的阅读能力出现停滞不前的状况。本文立足于提升学生语文综合能力的角度,深入分析了在小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略。

提高小学音乐课堂实效性三法

课改前,唱歌教学偏向枯燥的乐理灌输；课改后,唱歌教学却又偏向了所谓的创新自主,从一个极端走向另一极端.主要原因在于音乐教育工作者没有真正理解透新课标理念,在实施过程中偏离了方向.音乐教师要在导入、聆听、情感体验三方面入手提高课堂的教学效果.

渗透数形结合思想 优化小学数学教学

数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，以起到优化解题途径的目的。在数学概念教学，运算教学，解决问题的教学中，教师要注重数形结合思想的渗透，进而不断优化小学数学教学。

我最喜欢的人

夕阳褪去了最后一抹酡tuó红,夜色点染了天空,也勾起了我的思绪。外婆那慈祥的双眼和那永远上扬的嘴角在我脑海中挥之不去。外婆的双眼好似有魔力一般,炯炯有神,在满脸的皱纹间显得格外精神。别看外婆年事已高,但眼力却好得惊人,每次去外婆的菜园,我们都能满载而归,哪只虫在蠕动,哪朵花在开放,哪棵树上虫多,哪种虫爱吃什么……菜园里的一切,外婆都了如指掌。

利用学具,培养学生的创新能力

在全面进行课堂教学改革的今天，学具被广泛地引入数学课堂，成为激发学生创新热情，培养学生创新能力、概括能力、求异思维和创新精神的有效手段．

中学数学“一题多解”教学方法探讨

通过不同类型的实例阐述了"一题多解"方法的重要性,指出了紧扣问题、探索过程、归纳性质是发现或创新"一题多解"教学法的有效途径,是激发学习兴趣、摈弃题海战术、提高课堂教学效果的重要手段。

“乘法的初步认识”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第44～46页。

爱看课外书的我

夜已深了,是谁家还亮着灯呢?原来,是我还在看课外书!我打小就爱看书,当别的小朋友吵着要买玩具时,我却吵着要买书;当别的小朋友在打打闹闹时,我却在一旁默默地看书……在这方面,我还有不少难忘的故事呢!记得那是一次过生日的时候,爸爸妈妈为我开了一个小的生日会,大家送了好多礼物,也给我买了我爱吃的奶油蛋糕。拆礼物了,呀,竟然有一套我期待已久的书!我赶紧拿着书走回房间津津有味地看起来。不一会儿,爸爸端着蛋糕进来,小声说:"苡(yǐ)淇(qí).

石榴

石榴并不好看,没有苹果那么光滑的皮,也没有菠萝那样的香气,它只有一层土里土气的皮。我看见石榴上有一个裂口,听说那里是开花的地方。剥开褐色的皮,每一颗石榴籽都包着一层粉红色的薄膜,就像一颗颗水晶。把石榴籽放在口中,咬一口,酸中又带着丝甜意。

惜别

晚上,我独自躺在床上,呆呆地望着窗外银盘似的月亮,不禁想起在宣风乡下的奶奶,想起令人难忘的情景。那天上午,我和好朋友阳阳正玩得起劲,突然听到一个惊人的消息,我明天就要离开奶奶,离开我生活了9年的故乡——宣风,到萍乡去读书。我的心久久不能平静,9年,我和宣风的亲人朋友们结下了深厚的情谊,现在却要离开他们,真有难舍难分的感觉。再说,奶奶一直把我当作掌上明珠,她能舍得我离开吗?