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题名目标教学教学模式的理论探讨和教学实践
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作者
汤■民
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机构
萍乡市教研室目标教学实验中心研究组
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出处
《萍乡高等专科学校学报》
1995年第1期24-29,共6页
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文摘
从1992年起,我市有组织地开展目标教学实验和推广工作.小学、初中各学科在试点的基础上,经过两年的努力,全市80%以上的学校采用了目标教学.在教改实践中我们深刻认识到,要大面积推广目标教学,必须抓好三项工作:普及目标教学的基本理论,确立适合自身特点的教学模式,编好检测反馈试题.其中,教学模式不仅有很强的理论性,而且有很强的实践性.我们只有从推行目标教学的教学模式中,不断发现问题,不断研讨,不断改进,才能达到改革课堂教学结构,优化教学程序,大面积提高教学质量的目的.下面我们谈谈一些认识和体会,求正于方家.
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关键词
目标教学
教学模式
教学实践
中小学
教学质量
情境激励
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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