小学数学生活化教学的应用

小学数学教学中运用生活化教学不仅仅是在教学中举几个简单的生活例子来教学，而是要将生活化这种学以致用的教学理念深入到深度意识层面，让数学教学深入生活，贴近生活，变成一种平常性的教学氛围。让学生能够提升学习的感受力、兴趣与最终成效。随着新课改的不断推进，人们对小学数学教学的体悟也不断增多。其中生活化教学是一个不可回避的方向，在实际应用中也具有更为广泛的价值，较好地符合新课改精神。

“平行四边形的面积”教学设计

一、教学内容 人教版义务教育教科书《数学》五年级上册第六单元第86—88页。 二、教学目标 1．利用数方格和剪拼等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式，会用这个公式计算图形面积。

秋收的感悟

秋高气爽，丹桂飘香，丰收的季节到了。农民伯伯们忙碌起来，而我们五年级的同学也迎来了学校的单元主题研学活动——去广寒寨体验生活。到学校时，校门口已经聚集了很多人，对于即将到来的研学活动，同学们都非常期待。

童年的色彩

你的童年是怎样的呢？我不知道。你想知道我的童年是怎样的吗？我的童年呀，是多彩的、明亮的。我的童年是绿色的。小时候，我住在爸爸的乡村老家。我印象最深刻的就是村子里的动。植物。每天早上一起床，出了门满眼都”是绿色。在那里，有很多草木和花朵，非常漂亮。

夏天来了

当火红火红的太阳燃烧起来时，夏天就来了。荷花在池塘里开得无比的美丽，看到蜻蜓飞到荷花上时的情景，让我想起了诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。金龟子是夏天里最有趣的昆虫了。小伙伴们见了金龟子，总是急忙抓住它，用丝线把它的腿绑住，放到太阳底下晒。

爱你一辈（杯）子

阳光明媚的早晨，一切都那么平静。一阵喧闹声却打破了这种平静，怎么回事？原来是我们班要去参加“爱你一辈（杯）子”的陶艺活动，最高兴的是我们可以亲手做一个杯子送给最亲爱的妈妈。

神奇巧妙的孽龙洞

周四，我们三年级全体师生到孽龙洞研学旅行。孽龙洞位于上栗县的杨岐山乡，全长约4千米，已有1.8亿年的历史。乘坐了一个多小时的大巴车，同学们已经疲惫不堪、汗流浃背了。但是一进孽龙洞，就有一股凉爽的风迎面扑来，让我们感觉舒服了不少。原来孽龙洞长年恒温，冬暖夏凉。

可爱的小仓鼠

如果你问我最喜欢什么小动物,我会告诉你我最喜欢我可爱的小仓鼠(shǔ)。小仓鼠是妈妈的学生送给我的。自从在公园地摊(tān)上看到仓鼠后,我经常跟妈妈说想要买一只来养,但妈妈始终不同意。那天妈妈的学生送我小仓鼠,我高兴得不得了,赶紧把它带回家。