学习进阶视角下的主题化初中物理综合实践活动探索——以人教版“认识大气压”为例

在核心素养培育理念下,围绕学习主题知识内容的发展脉络,进阶式规划设计物理综合实践活动项目,发掘项目情境素材包含的历史人文、科学发展、美学艺术等文化内涵,帮助学生了解物理概念和规律的整体结构,认识物理观念内在的逻辑关联,丰富综合实践活动元素,深化物理课程的育人功能.

新时代高校学生干部责任感评价指标体系研究

高校学生干部是高校学生工作的主体力量,充当着普通学生和老师之间的桥梁的重要作用,他们的责任感强弱直接关系到学校各项任务能否顺利完成,甚至关乎学校的安全稳定。本文主要利用AHP层次分析法确定一级指标、二级指标和三级指标的权重,构建了新时代高校学生干部责任感评价指标体系。首先,借助比较函数构建同一级评价指标的比较矩阵;其次,借助极差思想确定判断矩阵,并计算同一级别各个指标的权重;最后,计算检验性指标,判断一致检验是否通过。

视频展示台在中学物理实验教学中的应用

物理是一门以实验为基础的学科,实验教学的质量从某种程度上决定了物理教学的效果。当前中学物理课程改革更加突出实验教学,要求实验手段多样化和现代化。文章从规范与优化实验操作,提高演示实验的可见度和清晰度,突破疑难实验的重点与难点,优化学生对实验的自我评价能力四个方面探讨了视频展示台在中学物理实验教学中的应用,并总结了视频展示台应用于物理实验教学中应该注意的一些问题和启示。

初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略

初中历史是一门集人文、科学为一体的学科,既具有人文色彩,涉及上下五千年的人文风俗,又严谨的像是一门科学,复原历史原貌、追求历史真实,是历史课程不变的宗旨。学号历史这门课程,重在让学生坚持用唯物史观对历史发展、变迁等进行科学阐述,认识与认同中华民族传统文化,而这一切的前提是,学生对历史课程感兴趣。培养初中生的历史学习兴趣,对学生初步形成对民族、国家、社会的基本认识,唤醒学生对民族复兴的责任意识,尤为重要。本文针对初中历史教学现状,明晰学生兴趣培养的重要性,提出有效培养学生兴趣的措施。

关于有效开展中学心理健康教育的思考

教育一直是我国关注的重大问题,从目前我国的教育制度和教育现状来看,中学是我国培养人才的重要时间段,为我国人才的培养做出巨大贡献。但是,随着我国中学生面临的诱惑逐渐增加,学生来自各方面的压力越来越大,存在的问题以及中学生在教育和管理过程中存在的弊端逐渐暴露,这些都不利于中学的长远发展和人才培养。

化学教学中学生自主实验能力的培养途径

初中化学教学过程中,教师要重视培养学生的自主实验能力,研究科学有效的实验教学方法,激起学生化学实验的欲望,更好地提升学生的自主实验能力。下面具体分析初中化学教学中如何更有效地对学生自主实验能力进行培养。

浅论农村图书馆建设研究中的问题与出路

针对农村图书馆建设中存在的思想认识不足、研究心态浮躁和队伍结构失衡等问题,提出了三条出路:提升思想认识,强化农村图书馆研究;深入农村实际,切合农村需要来选题;加强课题规划,引导研究的健康发展。

求解无限长载流直螺线管磁场的两种方法比较

求解无限长载流直螺线管的磁场是《普通物理学》中的典型问题。本文运用了毕奥萨伐尔定律和安培环路定理两种方法来解析，并进行了多维度的比较，以期提高学生的分析问题和综合解决问题的能力，促进学生元认知能力的发展。

变革课堂教学模式促进语文教学和学生整体素质的提高

在实施新的课程标准之前,相当一段时期以来,我们的语文课堂教学的基本模式是"教师讲析为主",忽视了学生的主体地位,我们必须改革这种旧的教学模式,变教师讲析为主为学生训练为主,以真正体现“教师为主导、学生为主体”的新思想、新理念。使新课程标准的实施落在实处。

空调负荷引起多条配电线路跳闸的分析

介绍了一起因某10 k V配电线路跳闸,空调负荷电流暂升,引起其他配电线路跳闸的事故,分析了事故过程中的继电保护动作情况,认为线路误跳是由于大量空调负荷对电压暂降的响应造成短暂过电流引起的,并提出了针对性的解决措施。

浅析体育游戏的特点及其在教学中的运用

体育游戏作为体育教育的一种手段。目的是为了发展学生体能,增强学生体质,促进学生全面发展,它是学校体育的重要内容。本文在讨论体育游戏主要特点的基础上,对在体育教学过程中如何合理运用体育游戏进行了探讨。

用版画技法辅导学生科幻画的创作

版画是视觉艺术中的一个重要门类,是一种由艺术家构思创作并通过制版和印刷而制成的艺术品,在我国艺术领域中占据非常重要的地位。在美术教学中,版画技法可以用来辅导各种各样的美术创作。通过版画技法辅导学生科幻画的创作,是美术教学中教师常用的方法。版画技法包括画稿、描稿、刻板以及印刷等,版画技法和科幻画的结合可以促进学生想象力和动手能力的发展,帮助学生创作出一系列充满想象力和创造力的作品。由此可见,利用版画技法辅导学生科幻画的创作在美术教学中是非常重要的。

在美术教学中融入校园文化建设的途径

美术在校园文化建设中有着不可忽视的作用, 美术教师应该充分发挥美术的功能, 创新美术课教学方法, 促进校园文化建设.将校园文化建设融入到美术教学中, 是践行社会主义核心价值观的重要途径.在美术教学中, 通过在知识和能力层面上让学生了解如何进行校园文化的创新, 在过程和方法层面上让学生充分体验参与校园文化建设的乐趣, 在情感态度和价值观中培养学生的传统美德, 能为创建一个文明和谐的校园打下基础.

智慧校园IS平台对学校教育的积极影响

随着智慧校园IS平台在我省的推广,数字化校园建设越来越受到学校重视。本文从两个方面阐述智慧校园IS平台对校园建设产生的积极影响：一是为学校各项工作提供便利,二是为教育教学提供便利。

主体性视域的德育方法改革

德育方法是实现学校培养目标的媒介和手段,关乎学校的教育效益和培养质量。德育的实效常常不尽如人意,重要原因在于没有尊重学生的主体性。改革德育方法必须践行学生本位的德育理念,确保学生的主体地位。因此,一要强化学生主体,贯彻师生之间的民主平等;二要弘扬开放意识,追求品德结构的知行统一;三要坚持德育理想,重点塑造学生的健康人格。

浅谈初中记叙文写作指导

文章以如何写好记叙文为主要内容,从叙事完整书写具体、明确中心内容、记叙材料要新颖、写作中表达自身真实情感这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提高记叙文的质量,为相关研究提供参考资料。

游戏化教学在初中信息技术教学中的实践

游戏是初中学生成长和发展的重要娱乐活动项目,能够吸引学生的注意力是游戏的竞技性和趣味性。在信息技术教学中,教师也可以采用游戏的方式,特别利用初中的学生,大多很贪玩的特性,寓教于乐,采用游戏化教学方法,指导学生进行初中信息技术知识的学习,显得很有效。本文字主要从游戏化教学意义和具体策略两个方面进行分析,目的是为了更好的指导初中学生学习信息技术知识,让其形成良好的信息技术操作能力和信息技术思维能力。

将农民画技法融入科幻画创作的教学研究

科幻画有着广泛的创作范围,除了要展现基于科技知识的想象外,更多地涉及美术艺术方面的技法。在科幻画创作中运用农民画技法,能够更好地凸显创作主题,吸引人们欣赏,激发人们的想象力,帮助人们理解科幻画的主旨思想。一、用农民画的主题表达科幻画构思艺术源于生活又高于生活。农民画,顾名思义,是以农民为创作主体的民间美术。

初中生在科幻画创作过程中问题解决能力培养与提升的实践研究

众所周知,初中生作为青少年时期的最关键年龄段,他们对于未来和未知事物的好奇程度已远远超过成年人。因此,初中生科幻画艺术教学是发挥初中生对于世界的幻想,培养初中生科幻艺术能力,是未来创新启蒙的一个重要手段,针对初中生存在的各种幻想,应让这种想象力肆意的释放出来。所以现在的课程设计应多一点科幻元素,让初中生也能对科幻元素产生新奇的幻想。文章根据初中生在科幻画创作过程中存在的各种问题,深入浅出地分析了学生问题解决能力的培养和对于科幻元素幻想能力的设想,通过教学融合、课程设计、主观发挥进行课程设计,以此为初中美术教师教学提供科学的参考。

基于科学史的初中物理复演教学探讨

基于科学史提出初中物理复演教学,本文结合初中物理仪器"温度计"的创生历程,还原历史情境,开展复演教学实验探究,挖掘历史与现实的认知冲突,以培养学生的科学核心素养.