期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
创新意识和能力,从小学抓起——萍乡师范附小“小学创新思维训练”课题实验 被引量:1
1
作者 谢小英 肖梅媛 《江西教育(管理版)(A)》 2003年第19期19-19,共1页
关键词 创新意识 创新能力 小学教育 萍乡师范附小 创新思维训练 课题实验 教学改革
原文传递
构建充满人文精神的语文课堂
2
作者 肖燕 《江西教育科研》 2004年第12期37-38,共2页
关键词 语文课程 语文课堂 “人文性” 课堂生活 学生认知 重要地位 语文教师 应该 道德活动 探求
原文传递
校长的素质与管理艺术
3
作者 王全纲 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1993年第10期13-14,共2页
在改革开放的形势下,校长的素质如何进一步发展和提高,如何发挥校长素质的优势去影响和改善学校管理,这是一个值得认真思考和探索的问题。我认为:在新形势下,校长的素质应具备: 一有胆。我这里指的是:校长要敢于在工作中充分地正面表现... 在改革开放的形势下,校长的素质如何进一步发展和提高,如何发挥校长素质的优势去影响和改善学校管理,这是一个值得认真思考和探索的问题。我认为:在新形势下,校长的素质应具备: 一有胆。我这里指的是:校长要敢于在工作中充分地正面表现自己,在师生心目中树立起聪明能干的形象。为什么要这样?这是因为校长是一校之长。 展开更多
关键词 管理艺术 一校之长 学校管理 后进学生 缺点和错误 教育工作 道德品质 小学生守则 思想品德 教导主任
原文传递
坚持启发式教学 努力上好思想品德课
4
作者 王全纲 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1992年第5期7-8,共2页
我是1984年春开始从事思想品德课教学的,至今已整整八年了。八年来,我遵循儿童思想品德发展的规律,坚持启发式教学,对如何上好思想品德课进行了一些探索,收到了较好的教学效果。 一 小学思想品德课是“比较系统地直接地向小学生进行共... 我是1984年春开始从事思想品德课教学的,至今已整整八年了。八年来,我遵循儿童思想品德发展的规律,坚持启发式教学,对如何上好思想品德课进行了一些探索,收到了较好的教学效果。 一 小学思想品德课是“比较系统地直接地向小学生进行共产主义思想品德教育的一门课程,是实施小学德育的重要途径。”要完成思想品德课的教学任务,发挥思想品德课的德育功能,就必须努力改进课堂教学,坚持启发式,把思想品德课上活。 思品课教学必须坚持启发式教学,这是由儿童的思想品德发展规律所决定的。对小学生晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒都必须有学生的思维活动参加才能收效。 展开更多
关键词 思想品德 思品课教学 以行 德智体全面发展 导之 教学效果 教学任务 课堂教学 自我测试 知情意行
原文传递
“愉快教育”之我见
5
作者 王全纲 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1996年第1期13-14,共2页
“愉快教育”之我见王全纲(萍乡师范附小)编者按本刊记者采写的长篇通讯《可喜的一步——萍师附小推行“愉快教育”纪实》在本刊1995年七,八期合刊刊发后,在省内外引起较为强烈的反响,不少读者来电、来函高度评价萍师附小的这... “愉快教育”之我见王全纲(萍乡师范附小)编者按本刊记者采写的长篇通讯《可喜的一步——萍师附小推行“愉快教育”纪实》在本刊1995年七,八期合刊刊发后,在省内外引起较为强烈的反响,不少读者来电、来函高度评价萍师附小的这项改革,并提出与“愉快教育”相关的... 展开更多
关键词 愉快教育 教育思想 基础教育发展 应试教育 教育者 个性发展 素质教 一般能力 指导思想 著名教育家
原文传递
《百花洲上百花开》的启示
6
作者 王全纲 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第3期12-12,共1页
《百花洲上百花开》的启示萍乡师范附小校长王全纲反复阅读《百花洲上百花开》一文后,在钦佩“百花精神”的同时,我还受到如下几点启示:1.推行素质教育是一场深层次的教育改革。过去的十几年或者几十年,我们也经常讲教育改革,而... 《百花洲上百花开》的启示萍乡师范附小校长王全纲反复阅读《百花洲上百花开》一文后,在钦佩“百花精神”的同时,我还受到如下几点启示:1.推行素质教育是一场深层次的教育改革。过去的十几年或者几十年,我们也经常讲教育改革,而过去的教育改革,许多学校只是在教育... 展开更多
关键词 素质教育思想 转变教育思想 应试教育 教育改革 启示 受教育者 教育技术 教育者的素质 指挥棒 中小学教育
原文传递
试谈幻灯片在小语复习中的作用
7
作者 李源 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1994年第6期36-36,共1页
试谈幻灯片在小语复习中的作用李源(萍乡师范附小)复习,是学生牢固地掌握知识并知识系统化的一个学习过程,在语文教学中,它既不能由教师像上新果那样重讲一遍,又不能完全盲目地让学生自己看书;既要使学生在复习中进一步熟悉教材... 试谈幻灯片在小语复习中的作用李源(萍乡师范附小)复习,是学生牢固地掌握知识并知识系统化的一个学习过程,在语文教学中,它既不能由教师像上新果那样重讲一遍,又不能完全盲目地让学生自己看书;既要使学生在复习中进一步熟悉教材的具体内容,又要让学生在复习中能够... 展开更多
关键词 幻灯片 电教手段 教师 复习内容 投影教学 教学时间 信息反馈 系统化 语文教学 归纳整理
原文传递
世界上最好吃的菜:“饿”
8
作者 曾苡淇 《快乐青春(简妙作文)(小学生)》 2021年第7期22-23,共2页
扣题开头写法——扣题提示写什么:世界上最好吃的菜是什么呢?有人说是肥而不腻的红烧肉,有人说是色香味俱佳的糖醋排骨,有人说是皮酥肉嫩的北京烤鸭,我却认为是“饿”。中间写法——承头顺写详重点:为什么说“饿”是世界上最好吃的菜呢... 扣题开头写法——扣题提示写什么:世界上最好吃的菜是什么呢?有人说是肥而不腻的红烧肉,有人说是色香味俱佳的糖醋排骨,有人说是皮酥肉嫩的北京烤鸭,我却认为是“饿”。中间写法——承头顺写详重点:为什么说“饿”是世界上最好吃的菜呢?你先别急,听我慢慢说。那是一个星期日的早晨,我慢悠悠地来到餐桌前,桌上放着一个软乎乎的大包子、一瓶鲜牛奶和一个煮鸡蛋。 展开更多
关键词 北京烤鸭 煮鸡蛋 扣题 色香味 红烧肉 鲜牛奶 写法 开头
原文传递
激活语文课堂 培养学生的创新思维
9
作者 肖燕 《江西教育(管理版)(A)》 2003年第6期27-27,共1页
语文教育特别需要尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解,我们要更新方法,激活语文课堂,让学生主动地、富有个性地学习。
关键词 创新思维 情感体验 小学 语文教学 教学民主 教学内容
原文传递
邻居家的小黑
10
作者 肖钧毅 贺芳(指导教师) 《天天爱学习(四年级)》 2018年第24期32-32,共1页
邻居家养了一条狗,叫小黑,它的淘气超乎你的想象。不信,你就来看看它上演的几幕好戏吧!
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部