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材料类专业立体化工程实践平台建设与探索
1
作者
徐小勇
刘明华
+3 位作者
刘家盛
许小兵
魏徽
童明均
《萍乡学院学报》
2024年第3期107-111,共5页
新工科人才是适应并满足新兴产业和新经济发展需要的,是具有更强实践能力、创新能力和国际竞争力的复合型人才。“产业驱动,校企联动,产教融合”是实现新工科人才培养目标的主要途径,课题组以此为出发点,结合巢湖学院地方性、应用型的...
新工科人才是适应并满足新兴产业和新经济发展需要的,是具有更强实践能力、创新能力和国际竞争力的复合型人才。“产业驱动,校企联动,产教融合”是实现新工科人才培养目标的主要途径,课题组以此为出发点,结合巢湖学院地方性、应用型的办学实际,以材料学学科建设为契机,探索校企联动、产教深度融合的工程实践平台构建与实践新模式。
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关键词
材料类专业
产业驱动
校企联动
产教融合
实践平台
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职称材料
题名
材料类专业立体化工程实践平台建设与探索
1
作者
徐小勇
刘明华
刘家盛
许小兵
魏徽
童明均
机构
巢湖学院
萍乡百斯特电瓷有限公司
出处
《萍乡学院学报》
2024年第3期107-111,共5页
基金
安徽省质量工程项目“无机非金属材料工程教学团队”(2021JXTD194)、“无机非金属材料工程专业卓越工程人才培养计划”(2023zybj053)。
文摘
新工科人才是适应并满足新兴产业和新经济发展需要的,是具有更强实践能力、创新能力和国际竞争力的复合型人才。“产业驱动,校企联动,产教融合”是实现新工科人才培养目标的主要途径,课题组以此为出发点,结合巢湖学院地方性、应用型的办学实际,以材料学学科建设为契机,探索校企联动、产教深度融合的工程实践平台构建与实践新模式。
关键词
材料类专业
产业驱动
校企联动
产教融合
实践平台
Keywords
majors related to materials
industrial driving
school-enterprise cooperation
integration of industry and education
practice platform
分类号
TB321 [一般工业技术—材料科学与工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
材料类专业立体化工程实践平台建设与探索
徐小勇
刘明华
刘家盛
许小兵
魏徽
童明均
《萍乡学院学报》
2024
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