如何正视职业倦怠,提高幸福感

职业倦怠是每个行业都存在的问题,随着近年的社会发展,教师倦怠的问题逐渐浮出水面。学生不好管理、教学压力大等都是教师出现职业倦怠的重要原因。如何正视、克服职业倦怠,提高教师工作的幸福感,是当前教育工作中的一个重要问题。

一体化教学模式在中职农学专业课教学中的实践

一体化教学模式对于中职农学专业课教学具有重要的知识理论和实践价值,为社会培养优质的农学人才,该文从中职农业专业课教学的发展现状,提出一体化教学对中职农学专业课教学的应用策略,提升中职农学专业课的教学质量,为农学专业课提出教学有效措施方式,提升中职老师的教学水平,优化中职农学的教学品质。

中职计算机专业课教学方法

近年来随着国家对职业教育政策的大力扶持下,职业教育的教学方法一直是这几年探索的话题,随着新课改的探索与进行,为寻求一种学生接受而又适合自己的教学方法,每位老师在教学研讨时,更是各抒己见,笔者根据近年来我校计算机教研的情况,特从以下几个方面浅谈一下关于我校计算机课的教学方法。

中职语文教学方法改进初探

随着我国职业教育工作的不断开展,已经陆续为我国的社会输送了大批优质的人才。在中职计算机专业教学的时候,教师通过充分的发挥出分组协作式教学的优势,从而不断的提高教学的质量。

职高语文课堂教学创新途径初探

职高语文教学,应该以构建高效课堂为手段,以培 养学生创新意识为切入点,激发学生的创新精神,提高学生的 创新能力。而传统的语文教学却严重扼杀了学生强烈的求知欲 望和创新潜能。因此,课堂教学创新,势在必行。该论文结合教 学实践,从建立民主的师生关系,把握热点,开放式教学等五个 方面进行了分析,论证了课堂创新的重要性和可行性。

新形势下中职德育面临的挑战与应对措施

新形势下,中职开展德育教育工作期间,要明确德育教育工作要点,迎接德育教育工作挑战,采取针对性的措施,保障德育教育工作能够达到预期效果。本文就新形势下中职德育教育工作面临的问题进行研究,以提高中职院校学生的思想道德素养。

高中语文教学中引入“微”课程的思考

在新课程改革的背景下,作为一名语文教师,我们必须时刻走在时代的前沿,不断更新观念,自我创新。在高中语文教学中引入“微”课程,使其合理和适当地融入教学活动中,真正地发挥积极的作用,并取得良好的教学效果。

汽修专业一体化教学模式的优化与研究

随着社会经济的快速发展,人们的生活水平也在不断提高,对于汽车的需求也越来越大。当前,汽修专业成为我国最紧缺的专业之一,对于汽修人才的培养也十分迫切。职业技术院校作为应用型人才的培养基地,如何将理论与实践教学相结合,培养出社会所需的综合性汽修人才是亟待解决的问题。本文从汽修专业一体化教学现状入手,分析一体化教学的作用,进而提出优化“理实一体化”教学模式的策略。

中职语文综合实践活动教学探究

中职语文综合实践活动将语文学科教学与综合实践活动有效整合,注重学习过程中语文知识和职业能力的整合。优化中职语文综合实践活动教学策略,提高综合实践活动教学有效性,对于加快中职语文学科建设,提高中职学生语文素养和综合职业能力都有着重要意义。