浅谈小学科学教学中的生命教育

重视生命教育已成为现代人共同的话题。小学科学课作为一门启蒙教育的基础学科，有责任、有义务通过各种渠道对学生渗透生命教育，让学生了解生命的意义、生活与生命的本质，以便能够与他人、与社会、与自然和谐相处。

师生共读 感受生活之美

语文教育的目标不仅是使学生掌握一定的听说读写能力，还应使学生感受人性、生活与自然的美。那么，怎样让孩子们逐渐具有这样的感受能力呢？

以爱育爱 学会感恩

感恩是爱的延续,教育是爱的教育,陶行之有言:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"学会做人之根本在于学会感恩。在南开小学,"以爱育爱,学会感恩"一直是学校德育工作的重点,为孩子的终身发展奠定坚实的品德根基。在此浅述我校的具体做法:一、以爱育爱,树荣辱观,打造感恩教育文化近年来,我们一直对学生进行爱的教育和感恩教育,通过燃起孩子心中的感恩之火。

以爱育爱 和谐发展

近年来,营口市站前区南开小学把'人'作为学校管理活动的核心和学校最主要的资源,把师生作为管理的主体,提出了'以爱育爱''办有灵魂教育、育有底气新人'的办学理念,实施重在激励、贵在服务、根在文化、本在育人的人本管理策略,促进了学校和谐发展。一、以爱育爱。

走进“推门课”

近年来,＂推门课＂成为一种重要的教学管理方法,一种促进教师专业成长的有效途径,并检查和监督教师的教学行为,促进教师认真备课和教学,有效地提高教师的教学水平。因此,长期坚持开展＂推门课＂活动是南开小学提高课堂教学的有效性、狠抓教学质量的重要举措之一。

深化课题研究 展现教育智慧

一、全面了解学生是课题研究的基础 课题研究工作要求严谨，只有正确、全面地了解学生，从实际出发，才能有条不紊地开展工作。因此，了解学生是搞好课题研究工作的基础。一是直接了解学生。在和学生接触过程中全面了解每个学生的内心世界，通过交谈得到许多平时很难得到的情况。

纵横码在识字教学中的应用

纵横码在语文识字教学中具有重要性。让学生在纵横资源库在线系统中体验,可使识字变得有趣,增加词汇量,阅读和写作变得轻松,真正促进学生个性的健康和谐发展,学生的学习能力在不知不觉中得到提高。

触动心灵的钥匙在心灵

不知不觉中,我在教育这片沃土上走过了二十五个春秋,带着对南开小学教育事业的无限憧憬,我坚守在这所全市最小的学校的教导主任岗位上。南开小学的学生来自祖国各地,多为打工子弟,由于流动性大,学生的学习基础较差。家长忙于生计,对孩子的学习不够重视,家庭教育观念淡薄,这都是让老师头疼的难题,我却非常喜欢这里的学生,只因他们淳朴可爱,更需要关心。有一次。