技工学校复合型技能人才培养的新思路

目前,传统的技工学校教育面临着前所未有的机遇与挑战。通过几年来的实践,我校尝试在教学目标上由单一性向综合性转变;在教学内容上注重课程结构的合理化、内容的综合化、形式的多样化;在教学方法、技术上注重整体效果的优化;在考核方法上注重"考"与"教"的有机结合;在教学质量评估上注重评价的导向性、准确性和激励性。

火焰原子吸收分光光度法测定铜合金中的铁

研究了火焰原子吸收分光光度法测定铜合金中铁含量的方法,对仪器工作条件如灯电流、光谱通带、空气和乙炔流量进行了分析。铁的质量浓度在0～5 mg/L内与吸光度呈良好的线性关系,线性方程为A=0.031 79c+0.004 098,相关系数r=0.999 6,检出限为0.009 mg/L。用该方法对4种铜合金标准物质进行测定,测定结果与标准值相符,相对标准偏差分别为0.54%,0.78%,0.10%,2.07%(n=6)。

分光光度法快速测定复合肥中有效磷含量的测量不确定度评定

分析了分光光度法快速测定复合肥中有效磷含量的测量不确定度的主要来源,对各不确定度分量进行了评定,求得合成标准不确定度和扩展不确定度分别为0.21%和0.42%。不确定度分析与评定结果表明:影响分光光度法快速测定复合肥中有效磷含量的测量不确定度的主要因素是标准工作曲线拟合引入的不确定度,加强这方面的控制可提高测量结果的准确性。

基于UG结合PowerMILL在螺旋齿轮数控加工中的应用

研究了基于UG结合PowerMILL在螺旋齿轮的数控加工中的应用。讨论了螺旋齿轮的设计和数控加工技术,基于UG完成了零件的CAD设计,利用UG和PowerMILL的接口技术,将三维实体模型导入到PowerMILL中,完成螺旋齿轮的CAM加工编程,并以螺旋齿轮的四轴加工为例加以说明。

浅析高职语文学习方法

职业教育中语文是一门基础学科，具有很强的综合性。但由于高职教育有它的特殊性，学生的个性差异不同，相对基础又较差，使得学生对语文的学习普遍不重视，而且觉得无处下手。中国是具有五千年历史的文明古国，浩瀚的文海无处不显示出中国一代代文豪的才华，那一篇篇令人荡气回肠的作品、风格严谨的论文，读之让人感动，思之让人回味，行动有了指南。为了提高语文学习的效果，应注意以下几点。

丝杠工艺分析及加工方法的教学研究

"学校建在企业中,企业办在学校里",是新形势下诞生的校企合作新模式。既培训了"双师型"教师;又解决了实训教学的耗材难题、创造了经济效益解、弥补办学经费的不足;还实现了"产学一体化教学",学校即企业、企业即学校,使学生在学校就了解企业。把校企合作产品的典型零件,作为技工院校教学的综合训练课题,使教学更贴近企业生产,从而提高教学质量。