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浅谈多媒体信息技术在小学数学教学中的应用
1
作者
庞学敏
《教育界(综合教育)》
2017年第7期158-159,共2页
让数学这一学科在信息技术中借力而行,“充分发挥信息技术的优势,为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境与有力的学习工具”.根据小学生年龄特点,小学数学教学中加强形象性和生动性,让教学世界变得有声有色,提高课堂教学效果.
关键词
信息技术
小学数学教学
应用
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职称材料
小学语文教学中现代化教学手段应用探究
2
作者
梁冬艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第29期137-137,共1页
伴随科学技术的快速发展和进步,在课堂教学的过程中应用现代化教学手段,已经成为未来的发展趋势。基于新课改的发展背景下,对于语文课程的教学目标和任务已经做出了明确的改变和创新.老师在实际的教学过程中.需要通过利用现代化的...
伴随科学技术的快速发展和进步,在课堂教学的过程中应用现代化教学手段,已经成为未来的发展趋势。基于新课改的发展背景下,对于语文课程的教学目标和任务已经做出了明确的改变和创新.老师在实际的教学过程中.需要通过利用现代化的教学设备和技术,积极激发学生的学习热情和兴趣,使得学生能够从根本上提高语文教学的学习质量和效率。本文通过详细分析现代化技术应用于小学语文教学过程中的原则性.并以此为基础提出有效的教学策略。
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关键词
小学语文教学
现代化教学手段
教学质量
兴趣
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职称材料
探究小学语文阅读教学的方法
3
作者
邹劲松
《好日子》
2021年第6期83-83,共1页
小学的语文阅读教学直接影响到学生阅读习惯的养成,是小学语文教学的重点内容。本文针对小学语文阅读教学策略作出探究,供相关人士参考。
关键词
小学语文
阅读教学
教学方法
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职称材料
浅谈微课教学在小学语文教学中的应用
4
作者
邹劲松
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期129-130,共2页
在新课改的环境和趋势下,现代社会对小学语文的教学相应的也提出了更高的要求,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通过让更多的人全身心投入到语文课程的学习,来提升学生自身的文化修养和道德...
在新课改的环境和趋势下,现代社会对小学语文的教学相应的也提出了更高的要求,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通过让更多的人全身心投入到语文课程的学习,来提升学生自身的文化修养和道德情操.在这样的背景下,微课作为一种崭新的教学模式被全社会广泛关注,微课对传统的教学模式是一次创新,从学生的要求出发,使学生对学习语文的兴趣得到了很大的推升,本文在对微课进行系统性的阐述的基础上,对在新课改的趋势下如何有效的应用微课这种全新模式做了实践探究.
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关键词
小学语文
微课
语文教学
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职称材料
微课在写字教学中的优势
被引量:
3
5
作者
李清华
《辽宁教育》
2017年第10期93-93,共1页
利用微课进行写字教学,直观、有效,其优势主要有:一是易模仿。写字教学的微课,会把一个字中的每一笔从格中什么地方起笔、中间怎样运笔、最后在格中哪一处落笔都播放清楚。实际视频教学中还可以采用对比的方法。学生可以通过具体的视...
利用微课进行写字教学,直观、有效,其优势主要有:一是易模仿。写字教学的微课,会把一个字中的每一笔从格中什么地方起笔、中间怎样运笔、最后在格中哪一处落笔都播放清楚。实际视频教学中还可以采用对比的方法。学生可以通过具体的视频直接观察行笔方法和顺序,变固定文字为动态展示。尤其是视频中的每个字、每一笔都可重复播放,学生可反复学,停顿学,适合低年级学生的认知特点,更易掌握。
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关键词
写字教学
优势
低年级学生
视频教学
认知特点
播放
复学
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职称材料
谈作文教学中写作情感的培养
6
作者
宋娜
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2012年第4期72-73,共2页
情感是学生作文的灵魂,中学生作文中普遍存在情感表达缺失问题。造成中学生作文情感缺失的原因主要是学生的课外阅读量少,受应试教育的冲击,受影视、网络的影响,受自身习惯影响,作文缺少个性。教师在作文教学中要注重培养学生的情感,在...
情感是学生作文的灵魂,中学生作文中普遍存在情感表达缺失问题。造成中学生作文情感缺失的原因主要是学生的课外阅读量少,受应试教育的冲击,受影视、网络的影响,受自身习惯影响,作文缺少个性。教师在作文教学中要注重培养学生的情感,在语文课堂教学中渗透情感,使学生感受生活,真情作文。
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关键词
中学生作文
情感培养
感受生活
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职称材料
多给点阳光就让他们灿烂吧
7
作者
王晓艳
《辽宁教育》
2012年第10X期82-82,共1页
我是一个平时愿意和学生开玩笑的老师,学生们都很喜欢我。但是当他们表现差强人意时,我也会发"雷霆之怒"的,而且震怒后的"余威"仍旧会延续数日。因此,有一句话成了他们的口头禅:"给点阳光就灿烂,给点黑暗就完...
我是一个平时愿意和学生开玩笑的老师,学生们都很喜欢我。但是当他们表现差强人意时,我也会发"雷霆之怒"的,而且震怒后的"余威"仍旧会延续数日。因此,有一句话成了他们的口头禅:"给点阳光就灿烂,给点黑暗就完蛋。"每次听到孩子们偷偷摸摸地调侃这句话。
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关键词
问题学生
雷霆之怒
过错行为
厌恶学习
班集体
爱的教育
东游西逛
霍姆林斯基
生命个体
数日
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职称材料
练好阅读功 课堂终有成
8
作者
王彤
《辽宁教育》
2017年第3期91-92,共2页
从狭义上讲,学习是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等活动获得知识和技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华)的行为方式。老师们很愿意外出听课学习,认为这样可以让自己的业务...
从狭义上讲,学习是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等活动获得知识和技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华)的行为方式。老师们很愿意外出听课学习,认为这样可以让自己的业务能力短时期内迅速提升,并尝试用学来的先进经验指导自己的课堂教学。
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关键词
课堂教学
学习语言
业务能力
行为方式
会读书
熟读成诵
经典文学作品
佳句欣赏
独特体验
文质兼美
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职称材料
教育因有爱而美丽
9
作者
庞学敏
《辽宁教育》
2016年第6X期91-92,共2页
"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业,我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。因爱而生爱,不断探求教育的真谛,不断思考教育的现象。这种不断探索的过程在...
"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业,我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。因爱而生爱,不断探求教育的真谛,不断思考教育的现象。这种不断探索的过程在有些人看来是那么的艰辛,但真正爱教育的人品尝的不是艰辛,而是幸福。
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关键词
才能教育
我不知道
自我价值
促膝长谈
嘈杂声
滴水之恩
师生情
对你说
学习委员
固定检查
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职称材料
让学生成为一个心理健康的人——浅谈班主任工作中渗透心理健康教育
10
作者
修妍
《科教导刊(电子版)》
2019年第20期81-81,共1页
所谓素质教育就是在使受教育对象在生理、心理和社会文化素质上都能和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。实际上身体和心理都健康的人,才算是真正健康的人。教育部《关于...
所谓素质教育就是在使受教育对象在生理、心理和社会文化素质上都能和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。实际上身体和心理都健康的人,才算是真正健康的人。教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中指出,心理健康教育要“全面渗透在学校教育的全过程中”。因此班主任有责任,也有义务维护和促进学生身心健康,自觉地把心理健康教育工作纳入学生教育教学中,将原来无意识进行的心理健康教育转变为目的更明确、内容更丰富、方法更科学的教育活动。
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关键词
班主任
渗透
心理健康
树立人生理想
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职称材料
森林里的“鬼”
11
作者
李俊峰
《小学生生活》
2010年第2期10-11,共2页
暑假里,我和班里的男同学小黑头、女同学蓝苹果、黄豆芽去森林里考察、采集标本。还没走多远蓝苹果和黄豆芽就呼哧带喘地说:“行了,别往前走了,我们就在这儿考察吧。”
关键词
森林
“鬼”
女同学
苹果
豆芽
原文传递
爸爸的锦囊
12
作者
田子墨
《新少年》
2015年第5期22-22,共1页
现在发礼物的事儿太多,连喝饮料都会“再来一瓶”,以兹鼓励。可是,我们做作业没有礼物,哪有积极性!爸爸居然赞同,准备了两个锦囊,分别是“全对奖”和“错题奖”。我连续拿了好多天“巧克力一块”、“游戏五分钟”等奖项,可是很...
现在发礼物的事儿太多,连喝饮料都会“再来一瓶”,以兹鼓励。可是,我们做作业没有礼物,哪有积极性!爸爸居然赞同,准备了两个锦囊,分别是“全对奖”和“错题奖”。我连续拿了好多天“巧克力一块”、“游戏五分钟”等奖项,可是很好奇“错题奖”是啥。终于有一天,做错了一道题,打开锦囊,上写:再来一道。
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关键词
巧克力
礼物
错题
游戏
好奇
原文传递
落叶
13
作者
冯雪
《新少年》
2013年第12期32-33,共2页
冬天将至,天气越来越寒冷,外面的树已经布满了黄叶。一阵阵寒风袭来,无情地吹打着黄叶,顽强反抗着的黄叶还是敌不过寒风,渐渐离开它们母亲的怀抱,落在地上,任人踩踏。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
开学
14
作者
范佳琪
《诗词月刊》
2019年第5期7-7,共1页
背起书包进校园,犹如分手好多年。今朝又在桌前坐,同伴开怀心也甜。
关键词
开学
校园
书包
原文传递
雪
15
作者
倪嘉林
《诗词月刊》
2019年第5期7-7,共1页
凛冽寒风到,翩翩鹤羽飘。真情流露后,默默化春潮。
关键词
中国
诗歌
文学作品
原文传递
学生书法作品选登
16
《新少年》
2015年第7期58-58,共1页
关键词
书法作品
原文传递
题名
浅谈多媒体信息技术在小学数学教学中的应用
1
作者
庞学敏
机构
辽宁省
营口市红旗小学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第7期158-159,共2页
文摘
让数学这一学科在信息技术中借力而行,“充分发挥信息技术的优势,为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境与有力的学习工具”.根据小学生年龄特点,小学数学教学中加强形象性和生动性,让教学世界变得有声有色,提高课堂教学效果.
关键词
信息技术
小学数学教学
应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
小学语文教学中现代化教学手段应用探究
2
作者
梁冬艳
机构
营口市红旗小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第29期137-137,共1页
文摘
伴随科学技术的快速发展和进步,在课堂教学的过程中应用现代化教学手段,已经成为未来的发展趋势。基于新课改的发展背景下,对于语文课程的教学目标和任务已经做出了明确的改变和创新.老师在实际的教学过程中.需要通过利用现代化的教学设备和技术,积极激发学生的学习热情和兴趣,使得学生能够从根本上提高语文教学的学习质量和效率。本文通过详细分析现代化技术应用于小学语文教学过程中的原则性.并以此为基础提出有效的教学策略。
关键词
小学语文教学
现代化教学手段
教学质量
兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探究小学语文阅读教学的方法
3
作者
邹劲松
机构
辽宁省
营口市红旗小学
教育集团
出处
《好日子》
2021年第6期83-83,共1页
文摘
小学的语文阅读教学直接影响到学生阅读习惯的养成,是小学语文教学的重点内容。本文针对小学语文阅读教学策略作出探究,供相关人士参考。
关键词
小学语文
阅读教学
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈微课教学在小学语文教学中的应用
4
作者
邹劲松
机构
辽宁省
营口市红旗小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期129-130,共2页
文摘
在新课改的环境和趋势下,现代社会对小学语文的教学相应的也提出了更高的要求,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通过让更多的人全身心投入到语文课程的学习,来提升学生自身的文化修养和道德情操.在这样的背景下,微课作为一种崭新的教学模式被全社会广泛关注,微课对传统的教学模式是一次创新,从学生的要求出发,使学生对学习语文的兴趣得到了很大的推升,本文在对微课进行系统性的阐述的基础上,对在新课改的趋势下如何有效的应用微课这种全新模式做了实践探究.
关键词
小学语文
微课
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
微课在写字教学中的优势
被引量:
3
5
作者
李清华
机构
营口市红旗小学
出处
《辽宁教育》
2017年第10期93-93,共1页
文摘
利用微课进行写字教学,直观、有效,其优势主要有:一是易模仿。写字教学的微课,会把一个字中的每一笔从格中什么地方起笔、中间怎样运笔、最后在格中哪一处落笔都播放清楚。实际视频教学中还可以采用对比的方法。学生可以通过具体的视频直接观察行笔方法和顺序,变固定文字为动态展示。尤其是视频中的每个字、每一笔都可重复播放,学生可反复学,停顿学,适合低年级学生的认知特点,更易掌握。
关键词
写字教学
优势
低年级学生
视频教学
认知特点
播放
复学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈作文教学中写作情感的培养
6
作者
宋娜
机构
营口市红旗小学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2012年第4期72-73,共2页
文摘
情感是学生作文的灵魂,中学生作文中普遍存在情感表达缺失问题。造成中学生作文情感缺失的原因主要是学生的课外阅读量少,受应试教育的冲击,受影视、网络的影响,受自身习惯影响,作文缺少个性。教师在作文教学中要注重培养学生的情感,在语文课堂教学中渗透情感,使学生感受生活,真情作文。
关键词
中学生作文
情感培养
感受生活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多给点阳光就让他们灿烂吧
7
作者
王晓艳
机构
营口市红旗小学
出处
《辽宁教育》
2012年第10X期82-82,共1页
文摘
我是一个平时愿意和学生开玩笑的老师,学生们都很喜欢我。但是当他们表现差强人意时,我也会发"雷霆之怒"的,而且震怒后的"余威"仍旧会延续数日。因此,有一句话成了他们的口头禅:"给点阳光就灿烂,给点黑暗就完蛋。"每次听到孩子们偷偷摸摸地调侃这句话。
关键词
问题学生
雷霆之怒
过错行为
厌恶学习
班集体
爱的教育
东游西逛
霍姆林斯基
生命个体
数日
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
练好阅读功 课堂终有成
8
作者
王彤
机构
营口市红旗小学
出处
《辽宁教育》
2017年第3期91-92,共2页
文摘
从狭义上讲,学习是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等活动获得知识和技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华)的行为方式。老师们很愿意外出听课学习,认为这样可以让自己的业务能力短时期内迅速提升,并尝试用学来的先进经验指导自己的课堂教学。
关键词
课堂教学
学习语言
业务能力
行为方式
会读书
熟读成诵
经典文学作品
佳句欣赏
独特体验
文质兼美
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育因有爱而美丽
9
作者
庞学敏
机构
营口市红旗小学
出处
《辽宁教育》
2016年第6X期91-92,共2页
文摘
"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业,我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。因爱而生爱,不断探求教育的真谛,不断思考教育的现象。这种不断探索的过程在有些人看来是那么的艰辛,但真正爱教育的人品尝的不是艰辛,而是幸福。
关键词
才能教育
我不知道
自我价值
促膝长谈
嘈杂声
滴水之恩
师生情
对你说
学习委员
固定检查
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让学生成为一个心理健康的人——浅谈班主任工作中渗透心理健康教育
10
作者
修妍
机构
辽宁省
营口市红旗小学
教育集团
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第20期81-81,共1页
文摘
所谓素质教育就是在使受教育对象在生理、心理和社会文化素质上都能和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。实际上身体和心理都健康的人,才算是真正健康的人。教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中指出,心理健康教育要“全面渗透在学校教育的全过程中”。因此班主任有责任,也有义务维护和促进学生身心健康,自觉地把心理健康教育工作纳入学生教育教学中,将原来无意识进行的心理健康教育转变为目的更明确、内容更丰富、方法更科学的教育活动。
关键词
班主任
渗透
心理健康
树立人生理想
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
森林里的“鬼”
11
作者
李俊峰
机构
辽宁省
营口市红旗小学
六年级
出处
《小学生生活》
2010年第2期10-11,共2页
文摘
暑假里,我和班里的男同学小黑头、女同学蓝苹果、黄豆芽去森林里考察、采集标本。还没走多远蓝苹果和黄豆芽就呼哧带喘地说:“行了,别往前走了,我们就在这儿考察吧。”
关键词
森林
“鬼”
女同学
苹果
豆芽
分类号
S763 [农业科学—森林保护学]
H13 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
爸爸的锦囊
12
作者
田子墨
机构
营口市红旗小学
三年一班
出处
《新少年》
2015年第5期22-22,共1页
文摘
现在发礼物的事儿太多,连喝饮料都会“再来一瓶”,以兹鼓励。可是,我们做作业没有礼物,哪有积极性!爸爸居然赞同,准备了两个锦囊,分别是“全对奖”和“错题奖”。我连续拿了好多天“巧克力一块”、“游戏五分钟”等奖项,可是很好奇“错题奖”是啥。终于有一天,做错了一道题,打开锦囊,上写:再来一道。
关键词
巧克力
礼物
错题
游戏
好奇
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
落叶
13
作者
冯雪
机构
营口市红旗小学
六年三班
出处
《新少年》
2013年第12期32-33,共2页
文摘
冬天将至,天气越来越寒冷,外面的树已经布满了黄叶。一阵阵寒风袭来,无情地吹打着黄叶,顽强反抗着的黄叶还是敌不过寒风,渐渐离开它们母亲的怀抱,落在地上,任人踩踏。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
开学
14
作者
范佳琪
机构
辽宁省
营口市红旗小学
六年二班
出处
《诗词月刊》
2019年第5期7-7,共1页
文摘
背起书包进校园,犹如分手好多年。今朝又在桌前坐,同伴开怀心也甜。
关键词
开学
校园
书包
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
雪
15
作者
倪嘉林
机构
辽宁省
营口市红旗小学
四年二班
出处
《诗词月刊》
2019年第5期7-7,共1页
文摘
凛冽寒风到,翩翩鹤羽飘。真情流露后,默默化春潮。
关键词
中国
诗歌
文学作品
分类号
I [文学]
原文传递
题名
学生书法作品选登
16
机构
营口市红旗小学
出处
《新少年》
2015年第7期58-58,共1页
关键词
书法作品
分类号
G [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈多媒体信息技术在小学数学教学中的应用
庞学敏
《教育界(综合教育)》
2017
0
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职称材料
2
小学语文教学中现代化教学手段应用探究
梁冬艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
3
探究小学语文阅读教学的方法
邹劲松
《好日子》
2021
0
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职称材料
4
浅谈微课教学在小学语文教学中的应用
邹劲松
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
微课在写字教学中的优势
李清华
《辽宁教育》
2017
3
下载PDF
职称材料
6
谈作文教学中写作情感的培养
宋娜
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
7
多给点阳光就让他们灿烂吧
王晓艳
《辽宁教育》
2012
0
下载PDF
职称材料
8
练好阅读功 课堂终有成
王彤
《辽宁教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
9
教育因有爱而美丽
庞学敏
《辽宁教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
10
让学生成为一个心理健康的人——浅谈班主任工作中渗透心理健康教育
修妍
《科教导刊(电子版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
11
森林里的“鬼”
李俊峰
《小学生生活》
2010
0
原文传递
12
爸爸的锦囊
田子墨
《新少年》
2015
0
原文传递
13
落叶
冯雪
《新少年》
2013
0
原文传递
14
开学
范佳琪
《诗词月刊》
2019
0
原文传递
15
雪
倪嘉林
《诗词月刊》
2019
0
原文传递
16
学生书法作品选登
《新少年》
2015
0
原文传递
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引证文献
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