初中语文教学中学生创造性思维能力的培养

初中语文教学中学生创造性思维能 力的培养需要教师精心设计教学环节。教师需要 在教学中向学生提出有效问题,引导学生探究思 考;需要鼓励学生对教师进行质疑,勇敢表达自 身观点;需要开展创新教学设计,拓展学生思考, 以综合性手段对学生的创造性思维能力进行排用。

初中化学有效课堂教学模式

课堂教学仍是学生获取化学知识的主阵地,但随着教育发展和社会进步,传统课堂教学模式越来越不适应现代学生学习需求,这就要求教师转变教育观念,改革课堂教学方法,积极创建有效课堂教学模式,提高课堂教学效率。十年课改,我们取得了丰硕的理论成果,特别是有效课堂教学模式的创建,积攒了实践经验。我们知道基础教育的任务不再仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过研究性、参与性、体验性和实践性学习,提高课堂教学有效性,培养终身学习的愿望和能力,促使学生知识技能、情感态度与价值观的整体发展。为此,我结合多年的化学教学实践,谈谈新课标理念下的化学课堂有效教学活动的看法和做法,愿“砖出玉至”,用你的良言指导我的教学。