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充分调动学生学习英语的主动性和积极性 被引量:2
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作者 周涛 《宿州师专学报》 2000年第3期53-53,共1页
学习的主动性和积极性是学生学习英语的内在动力。如何激励,唤醒、调动学生的这个内在动力,是改进课堂教学效果,提高英语教学质量的关键。怎样调动学生学习英语的主动性和积极性,是我十余年来梦寐以求的夙愿。下面我就略谈一下几点建议:... 学习的主动性和积极性是学生学习英语的内在动力。如何激励,唤醒、调动学生的这个内在动力,是改进课堂教学效果,提高英语教学质量的关键。怎样调动学生学习英语的主动性和积极性,是我十余年来梦寐以求的夙愿。下面我就略谈一下几点建议: 一、充分利用直观教具、调动学习积极性。 直观教具主要包括实物、图片、挂图、筒笔画和课本中插图等。利用这种方法教学即形象直观、又生动活泼;既有助于学生直接理解所学英语、又有助于加深印象、强化记忆。变感知为理知、变抽象为具体, 展开更多
关键词 学习英语 调动学生 学习的主动性 调动学习积极性 直观教具 内在动力 挂图 电化教学 方法教学 强化记忆
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