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题名一类三角形面积比公式及其应用
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作者
李玉
王怀明
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机构
安徽省萧县萧城系第二中学
安徽省枞阳县会宫中学
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2015年第5期21-22,共2页
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文摘
1.问题的提出例1(2012山东预赛第14题)设O为ΔABC内一点,且AO=1/3AB+1/4AC,则ΔOAB的面积与ΔOBC的面积比为__.解:∵AO=1/3AB+1/4AC,∴5OA+4OB+3OC=O.延长OA至A′,使|OA′|=5|OA|。
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关键词
三角形面积
已知点
辅助线
竞赛试题
证明过程
高考复习
约束关系
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名突出主体地位 培养阅读能力
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作者
方瑞侠
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机构
萧城第二中学
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出处
《宿州教育学院学报》
2003年第2期100-94,共2页
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文摘
如今,片面追求升学率的现象仍很严重.针对考试,老师整天讲题目、提问题,"讲"和"问"代替了学生的"读",学生读的太少.不读书,知识无由丰富,视野无从扩大;不读书,写作无所借鉴,语言无由多彩;不读书,知识无法提高,智力无能发展.学生要在教师的指导下认真读书,读中理解、吸收、转化为能力.因此,指导学生认真阅读,培养学生的阅读能力、研读方法,进一步发挥阅读在语文教学中的作用,是当前语文教学中的要务之一.
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关键词
《七根火柴》
阅读课文
阅读能力
激发学生
语文教学
分科教学法
激发兴趣
孔乙己
阅读兴趣
地位
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名兴趣与物理教学
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作者
张淑华
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机构
萧城第二中学
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出处
《宿州师专学报》
2001年第1期132-132,共1页
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文摘
激发和培养学生的学习兴趣不仅是传播知识的需要,也是改变教与学的双边关系,实施物理学科现代教学的需要. 爱因斯坦有句名言"兴趣是最好的老师".从初中生的心理状态看,他们的学习活动最易从兴趣出发,被兴趣所左右.尤其是物理学科,教学若不重视激发和培养学生的学习兴趣,他们一旦对似是而非的概念和繁难的习题感到头痛,情殚绪低落,失去学习信心和动力,成绩也无法提高,为此,作为一个物理教师在教学的各个环节应注意学生学习兴趣的激发和培养.……
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关键词
物理教学
激发学生
分科教学法
兴趣
个性心理特征
物理学科
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名新课标下初中现代诗歌教学中审美教育的探究
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作者
余立周
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机构
安徽省萧城第二中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第32期98-99,共2页
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文摘
现代诗歌是诗人对生活的艺术再现,是最精粹的文学形式之一,因此现代诗歌教学也就相应地成了一项富有创造性的工作。讲好一首诗是一种艺术创造,这就要求我们要不断提高知识水平和业务能力,发挥独创精神,不断在教学上进行探索、改革,让现代诗歌教学逐步走上科学化、艺术化的轨道。
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关键词
诗歌
阅读
意境
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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