浅谈镇乡如何规范生猪屠宰检疫

义蓬镇地处萧山东片中心,每年生猪饲养量4.8万头,年出栏肉猪3.5万头。从1986年开始实行生猪定点屠宰检疫。从工作实践体会到镇乡规范生猪屠宰检疫,对控制生猪疫病传播、建立无规定动物疫病区,并保障群众吃上无病害猪肉有十分重要意义。如何使这项工作更加规范,谈谈我的看法:1 以法行政,强制检疫。过去把生猪检疫只看作是兽医业务技术工作,随着国家法制的逐步完善、《中华人民共和国动物防疫法》的颁布,实施生猪屠宰检疫不仅是业务工作,而且是代表政府行使执法行为。

基于Flash技术的虚拟近代物理实验研究

虚拟物理实验作为物理实验教学的一个重要补充,目前在高校物理实验教学中越来越受到关注。文章通过介绍基于Flash技术开发虚拟近代物理实验的实例,探讨了虚拟物理实验开发的一般方法及虚拟实验开发过程中的几个关键技术。

小麦“扬麦158”高产栽培技术

近几年，我区各级政府十分重视粮食生产，每年种植小麦面积在15万亩以上，2008年种植面积达15．5万亩，比上年增加0．6％。我区小麦品种主要选用“扬麦158”，该品种由江苏里下河地区农科所采用综合育种技术育成，在产量、品质、抗性等方面表现较好。2008年我区3个“扬麦158”苗情点的实际亩产量为288．1kg，典型田块亩产量更高，达325kg。现将其高产栽培技术简介如下。

毒死蜱在晚稻穗期使用的安全性评价

为正确评价48%毒死蜱乳油在晚稻穗期使用的安全性,笔者进行了其安全性试验,结果表明,48%毒死蜱乳油在常规推荐剂量下,在晚稻齐穗期后,以浓度为300倍液喷雾或弥雾使用,均对水稻生长安全。

科学课堂简约而不简单

简约是一种智慧，有效是一种追寻，简约有效是科学教学追求的课堂。让科学课堂上得简约而不简单，可以从内容简约、设计简约、材料简约、形式简约四个方面进行探讨。

科学探究，材料选用要讲究

小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。在科学课堂教学中，教师为学生科学、合理地提供适合的、有价值的探究材料是学生进行探究学习的基础和关键，因此，有必要深入探讨科学探究材料的选用。

精彩源于细节——《磁铁有磁性》课堂实录及反思

一、教学目标（1）科学概念：磁铁能吸引铁制的物体（磁性）；磁铁隔着一些物体也能吸铁。

鲜食大豆标准化生产技术推广项目总结

《鲜食大豆标准化生产技术推广》是义蓬街道农业公共服务中心主持实施的2010年度萧山区现代农业发展项目。该项目在街道办事处领导的重视和区农技推广中心等上级业务部门的指导和帮助下，通过本中心农技人员和各实施村农技员的共同努力，经实施单位1年的精心组织和科学示范，已顺利完成该项目，收效显著。

《混合身边的物质》教学实录及反思

师：（出示气球）同学们这是什么呀？ 生：气球。 师：想不想来吹一吹。请几位同学上来吹气球。

甘蓝——晚稻高产高效种植模式

萧山区是杭州市重要产粮区之一，近几年的种植业结构形态变化及发展效益农业过程中，我们积极推广甘蓝一晚稻粮经高产高效种植模式，2006年推广种植面积0．3万亩，取得了较好的成效。

预留空间，让学生成为学习的主角

“以人为本”是新课程改革的核心要义。因此，在品德教学中，我们应珍视孩子不同的学习需要，及时捕捉生成性教育资源，使孩子得以张扬个性，真正成为学习的主角。

美好生活塑就美丽童心——用儿童自己的生活文化开展品德教学

童心是人生交响乐中的一支牧曲，是广博人生中的一泓清泉。童心世界是美好的!在这里童心可赋予万物以生命，使情感绽放光芒，使个性凸现自我；在这里，童心可赋予任何一种生物以相通的语言，使人可以与小乌、小草进行心灵的对话；童心可跨越纯真与成熟之间的疆界，将心善的领域拓展到每个角落，使善良成为一种美的化身；