期刊文献+
共找到109篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
普高和职高女生体育课学习兴趣比较研究——以萧山十一中和萧山第一职业高中为例
1
作者 陈建芳 《文体用品与科技》 2017年第4期104-107,共4页
体育课教学是学校体育的关键,是新课程改革中素质教育的重点。如何上好一堂体育课,不仅要从教学方法上着手,更要考虑学生的兴趣。本文从研究萧山十一中和萧山第一职业高中两所学校的女生的兴趣现状及影响因素,从女生的生理、心理特点等... 体育课教学是学校体育的关键,是新课程改革中素质教育的重点。如何上好一堂体育课,不仅要从教学方法上着手,更要考虑学生的兴趣。本文从研究萧山十一中和萧山第一职业高中两所学校的女生的兴趣现状及影响因素,从女生的生理、心理特点等角度进行比较研究,对提高高中体育的课堂教学质量及全面提高女生身心健康的一些具体措施,为提高女生体育课堂兴趣从而提高体育课堂教学质量提出相应的改善对策。本文综合运用文献资料法、问卷调查、访谈法、数据分析法、逻辑推理法等研究方法,从萧山十一中和萧山第一职业高中两所学校的女生的生理、心理特点等进行比较调查、分析、研究,对萧山区高中女生体育课兴趣的影响因素以及对策的调查研究得出以下结论:影响萧山第一职业高中和萧山十一中女生体育课堂兴趣不同的原因为高中女生体育课兴趣的自身的生理和心理原因以及运动水平参差不齐、中国体育教育体制与分析、职业高中和普通高中学校的教学制度差异性以及严峻的现实的影响。教师的教学方法、教学模式、教师本身的教学水平不同以及场地器材和环境因素对高中女生的体育课兴趣等也是一个比较重要的影响因素。针对其影响高中女生体育课堂兴趣的调查分析提出了提高高中女生的体育课堂兴趣的对策是教师改变课堂教学模式以及教学组织形式,从而来提高高中女生的体育课兴趣,提高课堂教学的质量。本文进一步揭示影响高中女生体育课堂兴趣的因素,并针对影响因素提出提高高中体育的课堂教学质量及全面提高学生身心健康的一些具体措施,为提高学生体育课堂兴趣提供一些参考。 展开更多
关键词 普通高中 职业高中 女生 体育课 兴趣
下载PDF
基于信息化的高中通用技术智慧课堂教学实践
2
作者 方丹青 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0101-0104,共4页
随着信息技术的快速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。高中通用技术课程作为培养学生创新精神和实践能力的重要途径,其教学方式和方法的改进对于提高教育质量具有重要意义。智慧课堂作为一种新型的信息化教学模式,为高中通用技术... 随着信息技术的快速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。高中通用技术课程作为培养学生创新精神和实践能力的重要途径,其教学方式和方法的改进对于提高教育质量具有重要意义。智慧课堂作为一种新型的信息化教学模式,为高中通用技术教学提供了新的思路和方法。基于此,文章在介绍信息化教学与智慧课堂的基础上,重点对高中通用技术课程开展智慧课堂的教学实践进行分析探讨,旨在通过智慧课堂形式提高通用技术课程教学的效率和效果。 展开更多
关键词 高中通用技术 信息化教学 智慧课堂 教学实践
下载PDF
提升高中生文言文阅读质量的措施 被引量:2
3
作者 陈峰 《文理导航》 2023年第4期52-54,共3页
众所周知,文言文阅读学习活动一直以来都是高中语文学科教育发展的关键所在,也是推进学生阅读素养、综合学习能力高速发展的重要教学手段,与学生语言天赋、阅读思维以及思想价值理念息息相关。高中语文学科教师通过对文言文阅读教学指... 众所周知,文言文阅读学习活动一直以来都是高中语文学科教育发展的关键所在,也是推进学生阅读素养、综合学习能力高速发展的重要教学手段,与学生语言天赋、阅读思维以及思想价值理念息息相关。高中语文学科教师通过对文言文阅读教学指导过程设计和规划布局,不仅能够切实提高阅读教学质量,也能着重针对学生人文素养和时代认知力进行重点培育,以增强学生语言敏感度和认知天赋为发展核心,充分体现学生课堂主观能动性,以便帮助学生获得更好、更高的阅读学习效果。文章基于以上内容,针对如何促进高中学生文言文阅读质量高速稳定提升进行重点详述,仅供参考。 展开更多
关键词 高中语文 课程教学 文言文 阅读质量
下载PDF
语篇知识视角下英语阅读“七选五”教学实践
4
作者 刘伟伟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第3期64-67,共4页
2016年10月浙江省高考英语增加了“七选五”题型,经过几年的演变,该题型在文章整体结构、标题以及段落标志的提示上有了明显的变化;学生虽然对该题型有所适应,但是仍然难以深度理解文章,得分不高。究其原因,学生在做题时或以偏概全、断... 2016年10月浙江省高考英语增加了“七选五”题型,经过几年的演变,该题型在文章整体结构、标题以及段落标志的提示上有了明显的变化;学生虽然对该题型有所适应,但是仍然难以深度理解文章,得分不高。究其原因,学生在做题时或以偏概全、断章取义,或疲于应付冗余的信息,种种困难归结于学生错误理解语篇知识。同时,不少老师在“七选五”教学中忽视对语篇意义的探究,利用语篇对学生语言素养提升的意识不强。这样的教学理念下,学生的阅读解题能力得不到提升。如何能使学生快速把握文章主旨和弄清整段的脉络,提升解题的准确度,提高本题型的得分率,这个问题在高中英语阅读教学中意义重大。 展开更多
关键词 语篇知识 高中英语阅读 “七选五”
下载PDF
项目式学习优化高中历史课堂模式—以“古代的商路、贸易与文化交流”一课为例
5
作者 莫盈杰 《中华活页文选(高中版)》 2023年第6期160-162,共3页
高中历史课堂教学中项目式学习模式的应用,需要提升教师能力,借助项目式学习模式和信息技术提升融合效果。同时,要积极实施开放性教学,积极开辟第二课堂,在高中历史教学中进一步应用项目式学习模式。此次研究以项目式学习优化高中历史... 高中历史课堂教学中项目式学习模式的应用,需要提升教师能力,借助项目式学习模式和信息技术提升融合效果。同时,要积极实施开放性教学,积极开辟第二课堂,在高中历史教学中进一步应用项目式学习模式。此次研究以项目式学习优化高中历史课堂模式为基础,从核心素养引导培育体系角度出发,结合“古代的商路、贸易与文化交流”案例,对高中历史特点展开深入研究。 展开更多
关键词 新课程改革背景 高中历史教学 项目式学习
下载PDF
高中政治“同课异构”教学模式的高效生成 被引量:2
6
作者 张小燕 《湖州师范学院学报》 2014年第5期103-107,共5页
"同课异构"是一种基于问题的研究,基于教师合作的研究,基于尊重学生的主体地位,从而营造良好师生互动与交流空间的有效的行动教学研究。笔者基于高中政治"同课异构"教学实践,从教学目标、教材处理、教学方法和课堂... "同课异构"是一种基于问题的研究,基于教师合作的研究,基于尊重学生的主体地位,从而营造良好师生互动与交流空间的有效的行动教学研究。笔者基于高中政治"同课异构"教学实践,从教学目标、教材处理、教学方法和课堂生成等方面进行了评述,结合具体实例阐述了开展"同课异构"教学模式高效生成的原则,并提出了"同课异构"教学模式的构想。 展开更多
关键词 “同课异构”教学模式 课堂生成 预设 the TEACHING MODE of “heterogeneity”
下载PDF
基于历史学科核心素养培养的高中历史教学策略——以“人生的选择——中山先生的家国情怀”一课为例 被引量:28
7
作者 朱晓燕 《西部素质教育》 2018年第16期59-60,共2页
文章首先分析了高中历史教学中培养学生历史学科核心素养的必要性,其次阐述了基于历史学科核心素养培养的高中历史教学策略,主要包括落实历史学科核心素养中的时空观念;落实历史解释、史料实证等历史学科核心素养;落实家国情怀的历史学... 文章首先分析了高中历史教学中培养学生历史学科核心素养的必要性,其次阐述了基于历史学科核心素养培养的高中历史教学策略,主要包括落实历史学科核心素养中的时空观念;落实历史解释、史料实证等历史学科核心素养;落实家国情怀的历史学科核心素养。 展开更多
关键词 历史学科 核心素养 高中历史 学生主体意识
下载PDF
重视引导,微处入手——微课在高中信息技术教学中的有效应用研究 被引量:38
8
作者 喻文红 《通讯世界(下半月)》 2015年第4期190-192,共3页
微课作为一种新的教学资源在教学中得到了广泛的应用,增加了课堂教学的吸引力及感染力,如何利用好微课更有效地学习?笔者结合自身教学工作经验,对微课在高中信息技术教学中的运用进行了实践研究,取得较好的效果。
关键词 微课 信息技术 自主学习
下载PDF
五星教学法在高中政治复习课教学设计中的运用 被引量:1
9
作者 缪国松 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2010年第11期59-62,共4页
在高三政治复习课教学过程中,经常会听到教师这样抱怨:'现在的高中学生真是一届不如一届,都讲了十遍了,还是搞不懂,做题,错了再做,又错,真不知该怎么办了.'笔者认为,出现这一困惑的根源在于教学的低效甚至无效。
关键词 复习课教学 政治复习 高中政治 高三政治 价值尺度职能 教学法
下载PDF
拓展训练在高中体育教学中的应用探究 被引量:3
10
作者 曹梁 《名师在线》 2020年第27期53-54,共2页
随着素质教育的不断推进,教育领域越来越重视学生体育素质的发展,体育水平也成为衡量学生综合素质的关键因素。高中体育教学是学校体育教学中最关键的环节,其教学情况直接影响学生身体健康水平及终身体育观念的形成,所以加强高中体育教... 随着素质教育的不断推进,教育领域越来越重视学生体育素质的发展,体育水平也成为衡量学生综合素质的关键因素。高中体育教学是学校体育教学中最关键的环节,其教学情况直接影响学生身体健康水平及终身体育观念的形成,所以加强高中体育教学尤为必要。拓展训练是近几年来提出的概念,其在企业管理、人才培养方面有重要作用。在高中体育教学中,教师也可尝试通过拓展训练的方式,依据教学内容及学生现状,设计相应的拓展训练项目,让学生在丰富有趣的拓展训练中更加积极地探索体育知识、体育技巧。 展开更多
关键词 拓展训练 高中体育 教学应用
下载PDF
论高闶《春秋集注》的理学特色 被引量:1
11
作者 戴国祥 《宁波大学学报(人文科学版)》 2004年第2期72-76,共5页
高闶是南宋四明洛学的开创者 ,他的《春秋集注》继承了胡安国的学术路径 ,以义理解经 ,道德化、政治化的倾向非常突出 ,比较集中地反映了南宋初年四明洛学者的伦理、政治思想。高闶在《春秋集注》中 ,尤其强调封建纲常 ,突出“尊王攘夷... 高闶是南宋四明洛学的开创者 ,他的《春秋集注》继承了胡安国的学术路径 ,以义理解经 ,道德化、政治化的倾向非常突出 ,比较集中地反映了南宋初年四明洛学者的伦理、政治思想。高闶在《春秋集注》中 ,尤其强调封建纲常 ,突出“尊王攘夷”并表达了一系列经世主张 ,具有鲜明的时代针对性 ,对后世的《春秋》 展开更多
关键词 高闶 《春秋集注》 尊王攘夷 经世主张
下载PDF
高中体育模块教学开展策略探析 被引量:7
12
作者 施雪梅 《运动》 2013年第21期79-80,114,共3页
本文通过文献法、问卷调查法、专题座谈法等从有效性视角对中职体育模块教学的开展策略进行了剖析,认为应该"正确处理目标与内容之间的关系;梳理模块教学实施前的准备内容;合理地选择与搭配中职体育模块;优化整合高中体育模块教学... 本文通过文献法、问卷调查法、专题座谈法等从有效性视角对中职体育模块教学的开展策略进行了剖析,认为应该"正确处理目标与内容之间的关系;梳理模块教学实施前的准备内容;合理地选择与搭配中职体育模块;优化整合高中体育模块教学方法,强化模块教学评价标准的针对性。 展开更多
关键词 高中体育 模块教学 策略 有效性
下载PDF
对一道试题失分的归因和反思 被引量:5
13
作者 沈灿江 《中国数学教育(高中版)》 2010年第4期33-34,共2页
每次考试结束,教师都要对学生考试的情况进行分析,以提高试卷讲评的效率.尤其是一些典型试题,学生失分原因的分析对于教师了解学情、调整教学策略至关重要.笔者以我校高三第三次月考的一道试题为例,对学生的失分情况和原因进行了... 每次考试结束,教师都要对学生考试的情况进行分析,以提高试卷讲评的效率.尤其是一些典型试题,学生失分原因的分析对于教师了解学情、调整教学策略至关重要.笔者以我校高三第三次月考的一道试题为例,对学生的失分情况和原因进行了分析统计,并由此产生了一些教学上的启示. 展开更多
关键词 失分原因 典型试题 学生考试 反思 归因 教学策略 试卷讲评 教师
下载PDF
关于高中地理课堂教学效果提升的具体分析 被引量:6
14
作者 李航 《科技视界》 2016年第21期276-276,共1页
高中地理所涵盖的地理规律和地理现象具有抽象性和复杂性的特点,是一门综合性较强的学科。课堂是学生学习的主要场所,课堂教学的效果直接影响学生接受知识的程度。高中地理知识繁琐复杂,传统枯燥的教学方法使学生丧失了学习地理的兴趣,... 高中地理所涵盖的地理规律和地理现象具有抽象性和复杂性的特点,是一门综合性较强的学科。课堂是学生学习的主要场所,课堂教学的效果直接影响学生接受知识的程度。高中地理知识繁琐复杂,传统枯燥的教学方法使学生丧失了学习地理的兴趣,直接影响了教学的效果,对学生的未来发展极为不利。为激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效果,需要教师不断地改善教学方法,结合学生的心理特点进行课堂教学。本篇论文将对如何提升高中地理课堂教学效果的具体方法进行讨论,希望能给高中地理教师提供一些有利的参考。 展开更多
关键词 高中地理 课堂教学 教学效果 具体分析
下载PDF
信息时代下高中通用技术翻转课堂的设计与研究 被引量:6
15
作者 李萍 《通讯世界》 2015年第1期229-230,共2页
通用技术"翻转课堂"有助于转变学生过去依靠老师灌输,等待教师给出解题方式和结论的不良习惯,唤醒学生的主动性,简化学习内容,优化学习策略和知识结构,养成良好的学习习惯,提高学习效率,而达到事半功倍的目的。
关键词 通用技术 翻转课堂 探究学习
下载PDF
高中数学课堂教学核心素养的提升途径管窥 被引量:1
16
作者 华灿烽 《文理导航》 2020年第11期2-2,5,共2页
高中数学教学不仅仅对学生的知识掌握有重要影响,同时对学生的综合素养发展也起着关键作用。传统高中数学教学,学习方式单一,学生学习压力大,新时代高中数学教学,教师要对课标和知识有深入了解的情况下,重新设计教学,将培养学生的数学... 高中数学教学不仅仅对学生的知识掌握有重要影响,同时对学生的综合素养发展也起着关键作用。传统高中数学教学,学习方式单一,学生学习压力大,新时代高中数学教学,教师要对课标和知识有深入了解的情况下,重新设计教学,将培养学生的数学理论知识结构,数学思维和方法作为教学的中心。本次研究笔者结合多样化高中数学教学模式,从逻辑思维、直观表征、数学建模、数学分析四个层面来探索高中数学核心素养提升的有效途径。 展开更多
关键词 高中 数学教学 核心素养
下载PDF
高中物理“以学定教”的开展 被引量:1
17
作者 陈涌光 《数理化解题研究》 2021年第30期72-73,共2页
在现阶段的高中物理教学活动中,为了更好地突出教学的有效性,帮助学生获得持续健康地成长和发展,教师在教学过程中要遵循以学定教的原则,加强对教学过程的研究,采用科学的教学方法突出教学活动的针对性,有效培养学生解决问题的能力.基于... 在现阶段的高中物理教学活动中,为了更好地突出教学的有效性,帮助学生获得持续健康地成长和发展,教师在教学过程中要遵循以学定教的原则,加强对教学过程的研究,采用科学的教学方法突出教学活动的针对性,有效培养学生解决问题的能力.基于此,本文就从根据学生的差异性完成备课、根据学情明确教学目标、根据课堂学习反馈修订教学内容、根据学生情况完成课后评价几个方面论述了高中物理以学定教的开展策略. 展开更多
关键词 高中物理 以学定教 创新教学 策略
下载PDF
基于生活化理念的高中信息技术教学探究 被引量:5
18
作者 魏卓燕 《通讯世界》 2015年第1期200-202,共3页
高中信息技术的教学应走近生活,将教学实践与生活实际有机结合,建立基于生活化理念的教学模式。本文结合高中信息技术课程教学,利用生活素材,创设生活情境,激发学生兴趣,提高课堂教学效果,强化学生的信息素养。
关键词 生活化理念 生活化教学 信息技术教学策略
下载PDF
学科核心素养指导下的高中通用技术教学探索 被引量:3
19
作者 李萍 《新课程》 2019年第9期48-49,共2页
通用技术课程是高中课程体系的基础内容,主要是以创造为核心,培养学生的创造性思维能力和自主探索能力,同时能够提高学生的综合素质。对于高中通用技术课程,教师要真切意识到这一课程在核心素养理念下的重要教学价值,采取有效的教学指... 通用技术课程是高中课程体系的基础内容,主要是以创造为核心,培养学生的创造性思维能力和自主探索能力,同时能够提高学生的综合素质。对于高中通用技术课程,教师要真切意识到这一课程在核心素养理念下的重要教学价值,采取有效的教学指导方法,推进课程教学的顺利开展,让学生从中获得应有的知识与技能,并且提高自身的综合素质与能力。基于此,主要在核心素养理念的指引下,探讨高中通用技术教学的有效教学策略。 展开更多
关键词 核心素养 高中教学 通用技术课程 综合素质
下载PDF
以现代信息技术促进高中物理教学改革 被引量:4
20
作者 宋杰 《新课程研究(中旬)》 2019年第12期53-54,共2页
在高中物理教学中充分应用现代信息技术,可以有效激发学生的探究兴趣,提高教学效率,促进学生物理核心素养的发展。文章探讨利用现代信息技术改进高中物理课堂教学的有效策略,并结合实践教学案例,提出创设教学情境激发学生探究兴趣、突... 在高中物理教学中充分应用现代信息技术,可以有效激发学生的探究兴趣,提高教学效率,促进学生物理核心素养的发展。文章探讨利用现代信息技术改进高中物理课堂教学的有效策略,并结合实践教学案例,提出创设教学情境激发学生探究兴趣、突出重难点提升教学效率、辅助开展实验教学增强教学效果等具体方法。 展开更多
关键词 高中物理 课堂教学 现代信息技术 实验教学
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部