《胰岛素使用访谈工具》在心理性胰岛素抵抗患者管理中的应用

目的探讨《胰岛素使用访谈工具》在克服糖尿病患者心理性胰岛素抵抗(PIR)中的应用方法及效果。方法将42例住院新诊断2型糖尿病胰岛素心理抵抗患者随机分为2组。一组采用传统健康教育方法,如护理人员口头教育,发放健康教育宣传资料,定期举办健康教育讲座等。一组使用《胰岛素使用访谈工具》,先由责任护士对患者一对一进行问卷调查,然后选择调查中患者有顾虑的问题作为患教主题。护理人员运用沟通技巧及专业知识,借助专业访谈参考手册,进一步探索患者顾虑的原因,进行专业讲解,解除患者的顾虑及疑惑。结果出院时观察2组患者胰岛素相关知识掌握情况,差异有统计学意义(P<0.05)。访谈组胰岛素依从性好的病例为80.9%,常规组为42.8%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论《胰岛素使用访谈工具》能够消除糖尿病患者心理性胰岛素抵抗,提升糖尿病患者胰岛素治疗依从性,为糖尿病健康教育提供了新的形式。