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新课改形式下对初中美术课堂教学的思考
被引量:
21
1
作者
贺亮
《中小学教学研究》
2006年第12期16-16,共1页
关键词
美术课堂教学
新课改
初中
素质教育
新课程改革
美术学科
教学实践
美术教学
下载PDF
职称材料
在地理教学中如何培养学生的创新能力
2
作者
谭玉春
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第3期102-103,共2页
关键词
地理教学
创新能力
教学情境
兴趣
教学方法
网络教学手段
社会实践活动
下载PDF
职称材料
数学课堂教学中创新思维能力的培养
3
作者
朱文
《中小学教学研究》
2008年第4期57-57,共1页
数学课堂是培养学生数学创新思维能力的主要阵地,数学创新思维能力的培养是现代数学教学的要求,也是新课程改革的最基本的要求。因此在教学中,我设法通过学生学习数学知识,全面揭示数学思维过程,激发、培养学生创新思维的积极性、...
数学课堂是培养学生数学创新思维能力的主要阵地,数学创新思维能力的培养是现代数学教学的要求,也是新课程改革的最基本的要求。因此在教学中,我设法通过学生学习数学知识,全面揭示数学思维过程,激发、培养学生创新思维的积极性、主动性。
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关键词
数学课堂教学
创新思维能力
能力的培养
现代数学教学
数学创新思维
学生学习
数学思维过程
新课程改革
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职称材料
题名
新课改形式下对初中美术课堂教学的思考
被引量:
21
1
作者
贺亮
机构
葫芦岛市
杨
家
杖子
开发区
第一
中学
出处
《中小学教学研究》
2006年第12期16-16,共1页
关键词
美术课堂教学
新课改
初中
素质教育
新课程改革
美术学科
教学实践
美术教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在地理教学中如何培养学生的创新能力
2
作者
谭玉春
机构
葫芦岛市
杨
家
杖子
开发区
第一
中学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第3期102-103,共2页
关键词
地理教学
创新能力
教学情境
兴趣
教学方法
网络教学手段
社会实践活动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数学课堂教学中创新思维能力的培养
3
作者
朱文
机构
葫芦岛市杨家杖子开发区第一中学 辽宁葫芦岛
出处
《中小学教学研究》
2008年第4期57-57,共1页
文摘
数学课堂是培养学生数学创新思维能力的主要阵地,数学创新思维能力的培养是现代数学教学的要求,也是新课程改革的最基本的要求。因此在教学中,我设法通过学生学习数学知识,全面揭示数学思维过程,激发、培养学生创新思维的积极性、主动性。
关键词
数学课堂教学
创新思维能力
能力的培养
现代数学教学
数学创新思维
学生学习
数学思维过程
新课程改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改形式下对初中美术课堂教学的思考
贺亮
《中小学教学研究》
2006
21
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职称材料
2
在地理教学中如何培养学生的创新能力
谭玉春
《辽宁教育行政学院学报》
2004
0
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职称材料
3
数学课堂教学中创新思维能力的培养
朱文
《中小学教学研究》
2008
0
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职称材料
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