试谈师专英语专业的精读课教学

英语精读课在英语专业的教学中占有重要的地位,起着重大的作用。本文根据精读课的特点,从下列几个方面探讨精读课的教学:一把好语音关;二坚持“精讲多练”的原则;三突出师范性。

外语教学育人初探

教书育人必须通过课堂教学这一主渠道才能真正落到实处,作为特殊科目的外语,如何发挥育人作用,确是一个值得探讨的问题,本文认为作为专任教师应通过知识灌输、教学示范、行为影响等方面对学生产生潜移默化影响,从而达到育人目的。

高中英语状语从句一百例

虽说状语从句可以用来修饰谓语或整个句子,说明行为动作或者某种状态的时间,地点、方式、目的、原因、结果等等,此外,状语从句还可以用来修饰句中的定语、状语或其它一些动词。再加上状语地句种类繁多,在理解和翻译中有着一些困难,在教学中发现学生不容易掌握。本文针对上述问题,对高中英语中的状语从句作一点粗浅的总结,希望能对学生有所帮助。

浅谈听力技巧的训练

在学校英语教学当中,听力课是一门既特殊而又实践性较强的学科。目前,国内所能见到的针对我国学生学习和提高英语听力技巧的理论性的有关材料,比起其它英语专业的课程来说,如杯水车薪,寥寥无几。虽有一些,但总感零星细碎。听力课或听力的任务绝大多数还在于艰苦卓绝的实践。当然,如能同时了解和接受一点同仁在实践的基础上做出的一些体会,将更能加速对于这一技巧的提高和领会。乞盼指教。

记单词和英语构词法

学一门语言最基本的是要掌握学常用词汇。学英语的人常常因为记不住单词而苦恼,很多人只好半途而废。其实掌握数百个英语单词之后学一点英语构词法,对词汇量的扩大和理解很有帮助。例如:学过book是书,就不难理解note-book(笔记本),text-book(课本),或book-case(书橱),book-shelf(书架)等等与书有关的词。从而还可以理解note,text,case,shelf等词的含意。又如学了动词turn(转)就不难记return(回来),知道careful是形容词,就不难记它的副词carefully,还能推测得出careless,carelessness的含意。知道名词dog(狗),也就不难理解动词to dog(跟踪)。可见学点构词法,却有一本万利的作用。