关于教学交往的认识与思考

教学交往是一个复合概念，应从不同侧面加以把握，教学交往具有主体性、互动性、互补互惠性、审美性的特征，交往与教学密不可分，是有效教学的前提条件，教学中人际交往蕴含着丰富的教育因素，对学生的社会化、人格发展。

略论网络对程序法的影响

随着网络技术的发展,我国现行的诉讼法律制度在处理有关涉网纠纷时暴露出了一系列问题。本文拟就网络对诉讼管辖权、诉讼主体、诉讼证据、执行程序所产生的影响作一简要分析,并提出自己的一些观点与建议。